幼教老师用心诠释爱

　　这里是星星河，闪烁着满目晶莹，沉醉了我，爱的心境……这里是月亮湾，涌动着满腔热情，染香了我，情的专注……这里是太阳城，燃烧着赤胆忠诚，炽热了我，心的天空……为了我们同一个火红的太阳，我愿把生命融进运河那奔腾的浩歌；为了千万朵花儿的姹紫嫣红，我愿将人生化作一片片小小的绿叶；

　　这就是夏丽萍，一位普通而伟大的幼教老师20年教学历程的真实写照。当年的那份理想，早已变成了一份无悔的执着，在幼教这方净土里默默耕耘着、奉献着无私的爱。

　　夏丽萍，吴江市平望中心幼儿园园长。二十多年来工作在农村乡镇的幼教战线上，取得了一定成绩：撰写的三篇研究论文在省幼教年会大会上交流发言；参与省教育厅组织拍摄的《手工制作》获一等奖，并在中国教育台多次播放；历年来，在权威刊物发表的论文有二十多篇；组织的教学活动获市镇组一等奖第一名……获得江苏省"红杉树园丁奖银奖"、苏州市"双十佳"教师、苏州市先进教育工作者、苏州市师德标兵、苏州市幼教先进个人、苏州市教育科研先进个人、吴江市幼教学术带头人、吴江市嘉奖……

　　细腻的爱：用高度的责任诠释

　　常常有人说幼教是一份简单的工作，只是陪着孩子蹦蹦跳跳、管管孩子吃喝拉撒。但是，这份简单，也是需要幼教老师用细腻的爱和高度的责任去诠释的。因为一个孩子就是一个家庭的希望，无数个孩子就是国家的希望，这不是一个“简单”所能承载的。

　　正因此，夏丽萍把孩子的生命安全放在她工作的首位。平时除了要求全园教职工严格执行各项安全制度外，自己每天很早就来到幼儿园，亲自到食堂去称菜、验菜；中午她会走到每个班上看孩子们的就餐情况。每周五，她要和保健老师一起研究制定下周幼儿食谱。幼儿园哪个楼梯台阶铜条上的一个钉子掉了、哪个班的哪堵墙上的一块磁砖碎了、哪个大型玩具的一个螺丝松了……所有这些小小的隐患，都逃不过夏老师的眼睛。只要在园，夏丽萍每天中午一个班一个班地巡视，看看孩子们睡得如何，帮帮这个掖掖被子，帮帮那个晒晒鞋子。哪位孩子缺席时间长了，她就不停地追问班主任，甚至亲自打电话询问孩子父母缺席原因。对久病不来的孩子，她就和班主任一起登门看望。

　　也许这些看似婆婆妈妈的事，如果不是用心去做，不是当作事业来做，就很难坚持下去。而20年的岁月寒暑，夏丽萍都坚持做了。为此，常常有家长非常感激地说:“有这样的园长和老师，我们做父母的放心！”

　　博大的爱：

　　对待孩子高于母爱

　　20年的幼教生涯，使夏丽萍深深懂得，教育是爱的事业，没有爱就没有教育。聪明的、乖巧的、富裕的孩子需要爱，顽皮的、迟钝的、贫穷的孩子更需要爱。教师的爱应该是博爱、大爱，她高于母爱、大过友爱、胜超情爱。

　　“我们对每位孩子的用心和爱的程度不应该有任何附加条件的。我们必须走近他们、了解他们，为他们的健康成长积极去想、努力去做，才能使我们的教育深入孩子的心灵深处，才能给每个孩子打好生命的底色。”

　　辉辉、俊俊、晶晶等都是夏丽萍教过的有残障的孩子。因为残障，所以他们自卑、敏感、脆弱、胆小，正常孩子哪怕不经意间的一个眼神、一句玩笑，都会深深触疼他们幼小的心。在夏丽萍看来，这些孩子来到幼儿园，需要的爱超过需要的教育。

　　脑瘫的辉辉跌倒了能坚强地爬起来再走，夏老师和大家一起给他热烈的掌声；口吃的俊俊涨红了小脸说完了一句完整话，夏老师抱着他亲了又亲；生活不能自理的晶晶，夏老师每天几次不厌其烦扶着她大小便……正是这些看似不起眼的点滴小事，润泽了无数孩子的心田，让他们涉世之初就感受到了人间的温馨与真情，激发了他们今后积极生活的热情。

　　夏老师告诉记者，有这样一位叫军军的小朋友，现在已经是一名小学生了，但她总不能忘记军军刚入园的那幕。5岁的军军入园报名时是社区里一位好心的奶奶陪着来的。好心的奶奶不停地介绍着军军的情况，说军军的妈妈智力低下、爸爸残疾，没有经济来源，靠政府的一点救济金维持生活。站在一边的军军妈妈，低着头、流着泪，一只脚使劲在地上来回摩擦，手里紧紧攥着一个布做的钱包。天真无知的军军身上很脏，好动的他兴奋地在办公室东摸西碰，打翻了茶杯，自己的头还撞出个包……

　　军军需要及早接受教育，他应该和同龄的孩子一样享受教育的权利。当场，夏丽萍接受了军军并立即决定，按照贫困生就学的文件规定，能免的都免了，不能免的所有费用由她个人承担。最后夏老师为军军补齐了学费。在以后的日子里，军军就又成了夏老师一个特别关爱的孩子，经常到军军的班里去看他，摸摸他的头，牵牵他的手，扣上他敞开的衣服，问问他的生活学习情况。过年了，在夏老师的号召下和班主任的带领下，班上小朋友带着为军军准备的衣物、学具、玩具到军军家看望他。军军不善言辞的父母逢人就说：“军军能够上学，多亏了夏老师！”

　　执着的爱：

　　20年的不悔选择

　　为了让所有家长掌握科学育儿的方法，夏丽萍开始坚持在园内开办的家长学校上自己讲课，针对家庭中存在的一些典型问题以生动的案例形式和家长谈，并和家长开展互动。很多家长就在听课后有了很大的变化：有的端正了育儿的态度，有的改进了育儿的策略，也有的放弃了解散家庭的念头……那一篇篇家长们的学习体会显示了这些年轻的家长也随着孩子的成长而进一步成长、成熟。

　　20年后回首细数，夏丽萍心存感恩，感谢幼教，让她穿越风尘，不改初衷，那颗童心，依然保存。她告诉记者，既然她选择了幼儿教师作为自己的一生职业，就要用心地去爱、去做，并不是奢求孩子和家长能一辈子记住、一辈子感激，而是希望这样的用心、这样的爱能给孩子们创造一个和谐的成长空间。

　　爱不是说出来，更不是喊出来的，爱是通过脚踏实地的辛勤劳作去实现的。这位幼教老师用自己细腻、博大、无私和执着的爱，哺育着一批又一批的孩子；而她自己，更以此为誓言，将一生行走在爱的世界里，在这片净土上奉献更多的爱。

　　顾秋萍单成志