关注大学生心理健康，高校心理健康教育工作首度有了评估标准 高校必须建立心理危机预警

　　昨天召开的本市高校学生思想政治教育工作队伍建设推进会上，《上海高校学生心理健康教育工作评估标准》试行稿首次发布，高校心理健康教育今后将有更为量化的评估标准，有了规范和考核的要求之后，本市高校的心理健康教育将真正进入落实阶段。根据标准，学校要有明确的心理健康教育近期、远期目标及规划、实施方案，并纳入学校整体工作规划之中，要求建立学生心理危机预警机制，专业心理咨询教师有教师资格证书和心理学等相关专业学历，与学生比例不低于1：3000。

　　本报记者 刘晶晶

　　■解读

　　校心理咨询软硬件首定标准

　　对此次标准的出台，华东师范大学心理咨询中心副主任张麒分析说，从2005年开始，本市已经对高校心理健康教育做出一系列规定，包括学校每学年必须有心理健康教育年度规划，每所学校必须配备专职心理健康教师，从学校到院系再到每位学生，必须形成三级心理健康教育工作网络等都陆续有过规定，此次评估标准出台，做出了硬性规定。

　　“现在高校的心理健康咨询中心大都不是独立单位，而是挂靠在不同部门或单位下，资金、人员都可以相互挪用，心理咨询中心的场地、人员和财政都得不到保障，有了评估，学校不达标不行，而且要作为学校精神文明的指标，这样一来，可以保证心理健康教育能落到实处。”张麒表示。

　　此外，通过评估，各高校可以相互之间学习交流，形成一个良性循环，从以前的“服从、灌输”转变为“关怀、开导”，可以让青年的人格更为健康。

　　专职老师配比不低于1：3000

　　评估标准中，对于高校心理健康教育的组织、教师队伍建设、财政保障、教育活动的开展、心理咨询与危机干预工作都做出了详细的规定，并按照优秀到不合格划为四个等级。其中最大的亮点是，要求学校建立学生心理危机的应对预案，建立学生心理危机预警机制。

　　标准同时要求，本市全日制高校应配备同时拥有教师资格证书和心理学相关学历的专业心理咨询教师，专职心理咨询教师与全日制在校学生的比例不低于1：3000。各高校都要具备开展大学生心理健康教育工作所必需的仪器、设备与器材，包括录音录像、计算机、光标阅读、测量软件、通讯、网络等；本市高校平均每个大学生每年人均心理咨询日常费用不低于10元。

　　今后如果在专业评估中，高校达不到上述心理健康教育指标的，将被评定为不合格。

　　心理咨询将更专职化独立化

　　目前高校心理健康教育最需解决的不是硬件措施，而是软件也即高校心理健康专职教师的人数、业务水平等问题。以华师大心理咨询中心为例，2006学年实际来咨询的人数达到1200多人，预约人数则有1700多人，其中500多人是因为咨询中心老师数量不够、无法接待而流失的。

　　据了解，一般高校专职咨询师数量有限，兼职咨询师占据大多数。评估标准的出台就能有效解决这一问题，使高校内的心理咨询独立化，心理教师可以专职化。

　　从评估对心理教师的岗位要求看，与学生比例不低于1：3000，这就需要在辅导员中培养一支心理咨询师队伍，或是引进一些社会心理咨询师，还可以从个体咨询引向定期的团体心理辅导，来解决这一问题。

　　■调查

　　学子心理咨询数每年翻番

　　婚恋、人际、成长等问题咨询人数最多

　　近年来，学生对心理咨询的需求也逐年上升。华师大心理咨询中心的一份调查显示，从1991学年到2006学年，该校心理咨询中心的咨询人次呈大幅度增长，由1991年的54人次猛增到2005学年的878人次，尤其是近三年来，每年呈翻倍上升的趋势，咨询人次每年的平均增长率为52.3%，2006学年实际来咨询的人数达到1200多人，预约人数有1700多人。

　　从学生咨询的问题来看，16年来，在前来咨询的个案中，占据前三位的始终是婚恋、人际冲突、自我成长和神经症问题，历年前三类个案累计的平均比例高达50％，即每年来心理咨询的学生中，有50％以上是这四类问题。而新生适应、情感障碍、学习问题、生涯辅导等也是咨询过程中遇到较多的一些问题，占来咨询人次的73％左右，是学校心理咨询的热点问题。

　　从心理健康划分标准上来说，这些问题大部分属于“发展问题”，即不达到需要心理诊断的程度，属于亚心理健康的状态。其中非学业因素的问题所占的比例最高，在2006学年咨询的个案中，70%涉及的都为非学业因素引起的发展类问题，而学业因素引起的发展类问题仅为13%。涉及到需要诊断类的问题则逐年下降。

　　张麒老师表示，学生咨询人数上升，也说明学生开始认识到心理健康的重要性，近几年来的心理健康普及还是有一定成效。

　　■其他消息

　　公务员今年考试合格可做高校辅导员

　　本报讯（记者 刘晶晶）今后的辅导员在报考公务员时将有优先录用权。在昨天召开的上海高校学生思想政治教育工作队伍建设推进会上，市人事局局长陈皓表示，今年起，辅导员将与公务员等社会职业实现双向流动。

　　今年已经参加完公务员考试的考生中，如果笔试合格，其他条件优秀，经过双向选择后，可以选取部分担任高校辅导员。而优秀的辅导员报考公务员后，将享受优先推荐、优先调剂、优先录用的权利。

　　此外，市人事局还联合市教委等主管部门，推出了职业咨询师、学校心理咨询师适合辅导员的社会证书，今年还将推出高级证书考试以及学校心理咨询师的考试，年内开考。