考试编拜年短信学生喊烫手

　　本报讯（记者 黄晔 实习生张璐）“吉祥是花，如意是蕊，甜蜜是果，吉祥的花裹着如意的蕊，结出甜蜜的果，献给无限快乐的你。仿照这则手机短信，选用另外的本体和喻体写一条祝贺新年的短信。”这是重庆外国语学校高一语文期末考试第二卷的一道考题。

　　学生认为很有趣

　　对于这道5分题，不少同学都表示“拿起来有点烫手”。

　　“这道题很有趣，也很适用。如果写得好，不仅可以得高分，而且过年时还可以给亲戚朋友发过去秀一下。”认同这种命题形式的同时，有一半的同学都说，“很遗憾，考试时没有给出好答案来。”

　　“考题规定了修辞法、又限制了内容。我花了近十分钟才把短信写出来。”高一（四班）的张梦娇同学说：“我写的答案是‘快乐是我，微笑是你，希望是新年，快乐的我牵着微笑的你，带来希望的新年’。”

　　创新题占了17分

　　外国语学校语文组组长兰勇老师昨天表示，本次语文期末考试题加重了“创新题”的比重，是一种全新的尝试。

　　兰老师介绍，高一语文试卷共分为七道大题，其中第六大题共4道小题，全是没有标准答案的“创新题”，除了编写拜年短信，还有一道3分题，让学生从运动员、观众、历史三种角度续写2008年奥运会开幕式标语。另外，还有两道是模拟写作题。这四道“创新题”就占了17分。

　　另外，外国语学校初一、初二的语文试卷上也有类似题目：初一要求学生写一张“名篇推荐卡”，写明为什么推荐这本名著；初二的考试题则是拟写一则新闻标题。

　　语文知识重在运用

　　“死记硬背的知识，在大考中所占的比例越来越少。”兰老师说，创新题体现了新课标精神，“答案很灵活，学生只要言之成理，语言优美，就能获得高分。”

　　兰老师还表示，语文不能闭门学习，它和生活息息相关，“我曾听到不少家长反映，孩子的语文成绩不错，但是写个请假条、请柬就乱七八糟的。我们希望同学们能将所学的语文知识运用在实际的生活当中，将综合学习和社会实践结合起来。”

　　同时，兰老师强调，文学无处不在，同学们要注意积累，“大家互发的祝福、问候短信，写好了也是优秀的作品。”