部属师范大学变招应对生源增长

　　华中师大今年计划增招200名师范生；专家认为师范专业报考竞争可能加剧

　　本版采写：本报记者郭少峰 杨万国 杨华云 申剑丽 李立强 王姝 本版制图：丁华勇

　　政府工作报告

　　在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，建立相应的制度。

　　教育部直属师范大学(6所)

　　北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学(原西南师范大学)和陕西师范大学。按照师范生免费教育的这一新政策，今后考入这6所大学的师范大学生，不用再交钱读书。

　　本报讯今年9月，6所教育部直属师范大学对录取的师范生将实行免费教育，涉及学生大约1.1万人。昨日，

北京师范大学教授顾明远表示，师范生免费教育可能会导致考生报考这些高校师范专业的竞争加剧。当日，作为教育部直属师范大学之一的华中师范大学公布了2007年免费师范生招生方案，计划增招师范生200人，增加的名额主要面向中西部地区。

　　教育部副部长袁贵仁在前天回答委员们咨询时表示，6所部属师范大学试点的方案将于近期公布。

　　“师范生免费并非针对贫困生”

　　昨日，北京市第一中学党委书记毛玮华认为，“部属师范大学师范生免费教育”政策对于高中生而言，将有更多的学生报考师范院校。北京等大城市学生可能受学费等经济因素影响少一点，但在中西部地区，一些家庭困难的学生可能会考虑更多地报考师范类高校，从而减轻家庭经济压力。

　　“重推师范生免费教育并非针对贫困生。”北京师范大学政策研究室主任方增泉说，针对贫困生，国家有专门的

助学贷款体系。“总理说得很清楚，就是要把最优秀的人才吸引到教师行业中来。”

　　“师范专业报考竞争可能加剧”

　　北京师范大学教授，中国教育学会会长顾明远介绍说，上世纪90年代初，地方师范院校填报第一志愿的考生不足10%，那时的师范生生源形势严峻。近年来，随着教师待遇提高，中小学就业形势变好，对师范生有了较大的吸引力。

　　顾明远说，以前师范教育免费时，有许多家庭困难的优秀学生选择师范。师范教育收费后，同等条件下，这些学生转而选择综合性大学或者教育渠道较宽的非师范专业。现在重新免费，可吸引这部分学生重新选择师范专业。同时，今后教师的待遇和社会地位将进一步提高，这些因素都可能导致高考报考这些高校师范专业的竞争加剧。

　　“以师范生免费吸引生源不现实”

　　“部属师范大学师范生免费教育”是否会使大量考生选择报考师范专业？东北师范大学副校长、全国政协委员薛康认为，报考大学专业首先还是要靠学生自己是否有这方面的志向和兴趣。国家虽然对部属师范大学实行师范生免费教育，但指望这点吸引大量生源是不现实的。不过从人的导向上，也需要精神层面上愿意为教育付出的学生。

　　薛康说，学生报考不是强迫性的，是自愿报名。国家虽然给予一定经济的补贴但更需要学生个人对教育比较感兴趣。学生不会因为师范生实行免费而报考师范专业。

　　学校反应

　　华中师大将扩大免费师范生招生

　　增招200人主要面向中西部地区

　　据新华社电6日，华中师范大学公布了2007年免费师范生招生方案。计划增招师范生200人，增加的名额主要面向中西部地区。在自愿前提下，享受免费教育的师范生本科毕业后，将到基础教育岗位工作三年。

　　按照国家统一要求，从今年开始，华中师大将对本科师范生实行免费教育，免收学费、住宿费，并将按照现有生活水平，按月给每名学生发放近四百元的生活补贴。目前学校师范生每年学费为4500元-9000元，住宿费1200元，月生活补贴不到60元。如果按照这个标准计算，实施免费教育后，该校每名师范生免费额度将达到1万元左右。

　　两会建议

　　师范生招生与就业应监督

　　政协委员范钦臣建议，毕业后未能从教者应退还资助款

　　本报讯政府工作报告中提到教育部直属师范大学将实行师范生免费教育，昨日，全国政协委员范钦臣提出了一系列后续的配套政策建议。他建议，教育、财政主管部门要对免费师范生招生与就业情况进行监督考核，毕业后由于主客观原因未能从事教育的，应该退还资助款。

　　范钦臣说，首先应对师范教育事业和院校进行统一梳理，做好总体规划并合理布局，确定好免费教育的年度资助人数和经费定额。其次，要建立师范生培养经费资助使用等配套机制和管理办法，建议国家从增收收入中拿出大头，地方政府配合，以各级财政拨款为主，适当吸收社会资助和企业捐款。

　　范钦臣还认为，要在尊重学生志愿的基础上，把好师范招生关和就业关。教育、财政主管部门要对免费师范生招生与就业情况进行监督考核，就学期间将学生表现与资助额度挂钩，奖优罚劣；毕业后由于主客观原因未能从教的，退还资助款。

　　师范生从教还需配套措施

　　人大校长纪宝成认为，师范生到基层工作需解决待遇等问题

　　本报讯昨日，全国

人大代表、中国人民大学校长纪宝成针对部属师范大学师范生免费的问题表示，还需要相应的配套措施以确保师范生毕业后能够从教。

　　纪宝成认为，部属师范大学师范生免费是一个示范性的举措，除了中央财政，省级财政也要作出示范，也就是中央财政办的师范院校和地方办的师范院校都应当来解决这个问题，“光六所院校怎么能解决问题呢，那是杯水车薪，全部的师范院校都应该这样做。”如何保证这些接受免费教育的师范生能够从教？纪宝成表示，让学生毕业后愿意到农村中小学去工作，还要有其他的配套措施加以解决。他认为，需要解决比如他们的待遇问题、在农村社会地位和社会评价问题、工作一段时间也可以出来的问题。这些问题要有统筹的安排和考虑，他如果愿意扎根一辈子就应该给予鼓励，他工作一段时间以后也要有一种机制可以让他们出来，到别的地方工作。但是得有些机制鼓励他们在基层干，包括经济待遇、政治待遇，真正形成尊师重教的氛围。

　　“免费教育”应有四个限制

　　人大代表刘永钧认为，生源必须选择甘愿献身于教育事业者

　　本报讯昨日，全国人大代表、吉林农业大学特聘教授刘永钧表示，“免费教育”起到预期效果，必须有四个“限制”，“生源必须选择甘愿献身于教育事业者；录取人数必须统一调配；教师待遇必须有足够的保障；师范高校教学内容必须紧密结合社会”。

　　刘永钧认为，免费后，师范类院校极有可能成为报考热点，面对众多生源，以“终生致力于教育事业”为理想的人才有资格入选。此外，与十年前相比，新出生儿童将会减少，因此，录取比例必须根据出生人口比例调控。

　　刘永钧说，农村教育落后，根结问题是农村教师待遇太低，基于此，必须对农村教师的工资、住房提供足够保障，并给予物质补偿。