特级教师朱善萍：我就是热爱这个行业

　　江苏团人大代表朱善萍是南京外国语学校教科室主任，国家特级教师。在课堂上的她，面对学生的时候，总是觉得自己有无限的精力和爱心。她说：“我就是热爱这个行业。”

　　支持“师范生特殊津贴制度”

　　有人说，教师就是“孩子王”，很苦很累。也有人说，“干一行，怨一行”。可是从事多年教育工作的朱老师并不这么觉得。在她的心里，“既然选择了这个工作就一定好好去做。教孩子本身就是一种快乐。我喜欢教师这个行业。”朱老师说话时语速很快，声音饱含热情，很能感染人。难怪学生们都喜欢她。

　　今年她带来了一份建议，希望国家能够制定高等学校师范生特殊津贴制度。她说，制定高等学校师范生特殊津贴制度很有必要。有优秀的教师才能为国家培养优秀的人才。不少从师范院校外语专业毕业的大学生口语不过关，不能成为合格的外语老师。

　　中国近代师范教育建立以来，国家一直对师范生给予优惠待遇，如免除学杂费和其他费用，还可以领取一定的补助金，免除了很多优秀的家境贫寒学生的后顾之忧。这些措施吸引了很多优秀学生选择师范院校。因此培养出了一大批精英教师投身国家的教育事业。后来国家对师范生的特殊政策渐渐减少，师范教育被弱化，不利于培养优秀的教师队伍。

　　大学生做家教应该从两方面看

　　目前很多在校师范生选择在课余时间做家教。朱老师说，一个好的教师在成长阶段应该广泛涉猎各领域的文化知识，如古今中外教育家的教育理论等。然而，做家教占用了在校大学生很多宝贵的学习时间。一旦形成恶性循环，整个教育事业力量就会被削弱。虽然社会上对在校大学生家教有一定的需求，但是在知识储备尚不足的阶段，做家教的在校大学生和他们家教的对象中小学生都是受害者。

　　若国家对师范生提供一些特殊的优惠待遇，鼓励大学生充分利用学校的资源和优势，集中精力挖掘自己的潜能，研究教育方法，培养创造性，那么毕业后才可以在教育领域不断地发挥能量。

　　她说，对于在职教师来说，也存在同样的情况。教师工资待遇的提高使教师们对教育工作心无旁骛，一心一意地把学生带好、教育好。

　　朱老师的教学经验对教育工作者也很有借鉴作用：她首先着重把理想教育灌输给每一位学生，使学生有了进步的目标和动力；同时她不断地给予他们好的学习方法，帮助他们实现自己设定的一个又一个目标，帮助他们每一天都离理想更接近。朱老师说，最高兴的就是看到学生从一个刚进班里时的所谓的“差生”，到以优异的成绩从学校毕业的过程，她感到异常满足。她说：“我总是告诉学生，教会你们的是你们自己。”