于果：民办教育前景一片光明

　　

全国人大代表于果

　　每年的二三月份，于果总是很忙。作为一所53000余人的民办高校校长，新学期的开始总有许多工作要抓；作为十届全国人大代表，他还要思考很多办学以外的问题……当记者提出请他谈谈对民办高等教育的看法时，他很爽快地接受了采访。

　　“我母亲是农村的民办老师，因为我的腿有点残疾，母亲知道我干农活肯定是不行，当工人干重活也不行，于是母亲跟我说，你以后出来还是当老师吧。”儿时的于果，立下了当老师的志向。

　　于果说，教育是全社会的责任。选择办民办高校，于果有他的理由。于果认为，我国是个人口大国，也是一个教育大国，中国有3亿多人要受教育。从国内国外的情况看，政府包揽全部教育是不可能的，任何国家都做不到。政府应该做好义务教育，义务教育以外应该发挥社会力量办学，政府要引导民办教育健康发展，鼓励社会力量办学的积极性。

　　于果认为，民办的高等教育是靠自身发展壮大的，所以重视创造品牌，校长更像职业经理人，不像公办学校靠一纸任命。他说，民办教育的管理者具备职业经理人的性质，必须有长期打算，以教育家的要求办学。“民办高等教育相对于公办学校来说有几个突出的特点。”于果说，民办的高等教育，机制体制灵活，由于没有国家的经费，只能像企业一样靠自身的努力来获得发展，因此，具备企业一样的高效率。面向市场，专业设置更符合社会的需要。学校更加重视学生就业，因为就业直接影响到第二年的招生，就业就是为了招生。

　　“尽管如此，民办高校还需要下大力气来发展。”于果认为，民办学校存在着办学层次不高，本科和研究生还比较少，还没有一所真正意义上的教学研究型大学；整体水平还不高，办学时间短，没有国家支持，生源素质偏低等问题，需要努力的地方还有很多。

　　“教育不是

高速公路，需要长期积淀。”于果认为，在国家大力支持下，从幼儿园到大学，民办教育者们看到了希望。不管是投资者、举办者还是老师都应该有信心。“我们国家的政策是一贯的、持续的，支持的。有了这样的政策，没有做不好的事。”于果这样对记者说。

人民网记者　王新玲　蒋荣华