双重阻力逼减负令“打折”

　　本报济南3月9日讯省城一小学本想在本学期全面取消孩子们的书面作业，但来自部分家长和部分老师的压力，让此计划缓行。学校无奈只好先采取限量和错时布置作业的方式。

　　山师附小在上个学期期末考试之前推出减负令，对各年级家庭书面作业进行限时，低年级控制在半小时之内，中年级控制在1小时之内，高年级控制在1个半小时之内。学生的作业在学校网站上公布，接受家长监督。

　　校方原打算从本学期开始就全面取消小学生的书面家庭作业，但在部分家长和部分老师面前遇到了阻力。

　　据山师附小校长苗禾鸣介绍，将孩子的家庭作业进行限量并在网上公布的做法，得到了许多家长的认可。但是减负令在家长中引起了不同的反响。有的家长在学校网站上留言，反对取消孩子的书面家庭作业。还有的老师不能严格执行学校的规定，给孩子布置书面作业有超量现象。

　　苗校长说，学校决定全面取消书面作业的初衷，并不意味着取消作业，主要是想督促老师们提高课堂效率，让孩子们将作业当堂完成，这样孩子回家后，就可以进行背诵、朗读等，也可以发展自己的兴趣。

　　苗校长认为，来自部分家长和部分老师的阻力，主要还是考试指挥棒在作怪。考虑到客观因素，学校决定暂缓全部取消书面作业，采取了错时布置作业的方式，要求一年级语文、数学、英语三科作业必须错时布置，每周一、周三为语文书面作业时间，数学老师、英语老师可布置听、读的口头作业；每周二、周四为数学、英语书面作业时间，语文老师可布置听、读的口头作业。学生书面作业、口头作业时间均要控制在半小时之内。

　　另据介绍，为了推动书面作业的取消，学校专门印制了诗文诵读达标升级手册，免费送给学生，以激发学生们诵读经典的热情。但书面作业的真正取消，还要等到一些老师和家长思想上真正“转过弯”来。