要鼓励民办学校发展须为投资人解除顾虑

　　民办学校，在越来越受到社会认可的同时，也面临着一些有待处理好的问题。“现在不少民办学校，都是个人出资办的。但学校的出资人日后若转变办学意向或想撤资，在财务清算上会遇到不少问题。”全国人大代表、上海市教委副主任瞿钧在全国“两会”上表示，应当进一步明确民办学校的法人性质，给民办学校一个“说法”。

　　在国外，民办学校往往是积聚优质教育资源的代名词，让学生趋之若鹜。我国民办学校虽然起步晚，但经过十几年的发展，也渐渐在一些教育领域显现出与公办学校“分庭抗礼”的迹象。为进一步促进社会办学，我国从2003年9月1日起施行《民办教育促进法》。其中不仅规定了民办教育“属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分”，还明确县级以上各级人民政府可以采取经费资助等措施，对民办学校予以支持。

　　瞿钧说，假设民办学校与公办学校一样顺利办下去，那么，学校投资人、学生和政府三者之间都相安无事。如一旦民办学校出资人因种种原因提出撤资或转让请求，在资产清算上就会遭遇一些麻烦。因为按规定，民办学校的盈利部分只能用于学校教学，投资人不得挪用。而对一所开办多年的民办学校来说，出资人的个人投入和政府的财政投入完全可能“水乳交融”，由此，学校出资人与政府资产“分家”的过程势必艰难。

　　由此及彼。众多的民非组织也可能与民办学校面临类似的问题--投钱容易撤资难。“民办学校和民非组织日后都会发挥更大的作用。要鼓励它们发展，必须先解除出资方的顾虑。”

　　本报记者樊丽萍

　　（本报北京3月9日专电）