任继长：教育为先建设新农村

　　中新社北京三月十一日电 (记者 张慧慧) 解决新农村建设的问题还是要从农村教育事业发展方面入手。全国人大代表任继长在接受记者采访时，谈到教育问题单刀直入。

　　任继长的另一个身份是浙江省杭州学军中学校长、杭州特级教师协会会长。他说：“当代表五年，我提的议案大多数还是跟教育有关。”

　　长期工作在教育战线上，任继长深信：如果农村教育做不好，对农民文化生活、农村环境等新农村建设一系列问题的解决都会带来很大的阻力。

　　“从现实和长远来讲，新农村建设都会遇到是否‘后继有人’的问题，就是‘谁来建’？”他表示，如果教育跟不上，即使青年人有志于扎根新农村、为家乡面貌做贡献，但他们没有文化根基，新农村建设进展也不会很顺利。

　　“同样应该引起注意的是，如果农村没有好的老师，总在教学低水平上徘徊，那么农村脱贫致富、落实‘三农’政策可能都要流于形式。”基于对在浙农民工的调查，任继长认为“农村应该有一支稳定的教师队伍。”

　　他认为，相比较于农村其他群体，中小学老师在精神状态、文化水准、理解意识等方面都有很大优势，完全可以成为新农村建设中的“生力军”。

　　任继长建议说，要解决农村教育师资不足问题，可以通过对一些非师范生实行类似于合约的方式实行优惠政策，从而鼓励其到农村师教，也可以让城市和农村的老师进行短期的业务交流。

　　“我这些建议都是通过跟农村老师、学生、家长的调查得出的民意。”任继长向记者强调，现在政府对农村教育的资金支持力度越来越大，是一件好事，但在实际政策落实中也要讲求务实作风。“农村教育事业发展中许多工作应该做细，做稳，搞实一点，不要太虚。”