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陈爱莲:抢救古典舞剧http://www.sina.com.cn
2007年03月15日09:35 新京报
提案希望健全古典舞学科,尝试新的教育模式
陈爱莲指出,中国古典舞剧缺乏相应机构进行整理。 本报讯(记者天蓝)全国政协委员陈爱莲日前在两会上递交提案时指出,一大批中国优秀古典舞剧亟待拯救,职业教育特别是艺术教育应尝试新的教育模式,以免艺术教育人才流失。其中包括侨联组、科技组、总工会在内的40个委员在两个提案上签字表示支持。 古典舞剧濒临失传,表演者青黄不接 陈爱莲在提案中讲到,“舞蹈艺术在过去没有影像资料。 一些古典舞剧已经濒临失传,表演工作者也是青黄不接。“她指出,中国古典舞剧没有相应的机构进行整理,而很多剧团在拜金主义的影响下忙着挣钱,做所谓的”菜篮子工程“和”炫目“的综合晚会;有些舞剧结构本身有问题,编剧因为受邀于各地,根本无法静下心来创作。此外,一些外地进京演出的作品也仅是政绩工程。 在提案中,陈爱莲表示,“目前我只救活了一部《红楼梦》,我非常希望恢复《牡丹亭》、《文成公主》等作品。” 艺术教育人才流失严重 陈爱莲的另一个提案是加快发展职业教育。她指出,如今的舞蹈教学有问题,办学模式有问题,容易使人才流失,浪费教育资源。 她在提案中讲到,“很多艺术类考生因为文化课的欠缺而无法深造,致使艺术类人才流失。然而并非没有人才可以培养,所谓天才都是凤毛麟角,很多喜爱形象思维不爱逻辑思维,因此外语、数学都不太好。”她还举了陈丹青招收博士,却因外语、政治等课程不过关而失之交臂的事例,并表示他们都不能认同现行人文艺术教育体制。“艺术类院校教学倒挂,拿高学历的并非高水平,入校大学生质量越来越差。”陈爱莲说。 她呼吁,艺术类院校应从本学校开始试点,比如舞蹈,应该健全古典舞学科,实施产教研一条龙,举贤不避亲的政策。此外,职业教育特别是艺术教育是否可以尝试新的教育模式,比如舞蹈类实行7年、9年一贯制。
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