12万年薪校长万宁上岗

　　竞岗者接受大阵容的面试。陈兴章

　　聚焦理由

　　12万元人民币年薪对海南大多数从业者来说实在是一个诱人的数字，尤其是教育系统从业者。

　　万宁市一举拿出5所中学校长岗位面向全国招聘，最高一位开出的年薪正是这个数字，最低年薪也有7万元，财政颇不充裕的城市能够以此策略发展教育足见其以教育兴市的决心。

　　招聘会反响热烈，5位新校长踌躇满志。上任3周，各位校长兴校招数纷出，摸底，落实，培养学生好习惯，刹住老师某些恶习等等，效果如何目前还不能下最后的结论，但各校师生已看到了变化。

　　尽管社会各界对此作法仍有不少争议，但改革大多是在探索中完善和发展。可以相信，万宁市的探索也会给我省的教育体制改革积累新的经验。

　　 两种观点的冲撞

　　万宁市刚刚提出年薪12万招聘校长时，省内各界一片哗然。年薪12万聘校长真的能办好万宁的教育吗？不少人质疑的理由是，此前海南其他地区也曾经出台过此方案，最后招聘由于种种原因流产。

　　新尝试应该得到

　　认可和赞同

　　万宁市委常委、组织部长李东屿说，针对这次全国招聘校长，社会各界说法不一，有的说是政府在作秀，更多的人在怀疑即使有了新校长我们相信这12万元能创造出更大的价值，我们必须在这关键的时候，大胆尝试改革。

　　李东屿说，我们这次全国招聘校长，也是万宁教育改革的第一步，要让百姓看到我们对教育改革的决心和力度，也旨在通过这次招聘，改变万宁教育的一些弊端，师资队伍老化，资源配置不合理，学校领导进取心不强等等，而解决问题必须从某方面着手，不能胡子眉毛一把抓，我们欣喜地看到如今我省学校硬件条件的改善，危房改造的逐步完成，下一步的软件建设也需要我们真正去考虑，这次招聘相信能给万宁教育带来很大的变化。

　　面对众多的争议，万宁一位从事教育多年的老校长说：好多人都认为学校是财政拨款的单位，他们凭什么能有这样丰厚的待遇，目前的教育管理体制应不应该尝试新的改革。但学校管理现状确实面临着能人治校的问题，我省也曾有一些市县的重点中学先后向全省招聘，但都因为种种因素而难产，屯昌中学现任校长由县长兼任也引起了社会的关注。万宁一次性将全市的5所完全中学都拿出来竞岗，是一种积极的探索。

　　这位老校长谈到，年薪12万元确实不低，但12万元所创造的人才价值远远大于金钱价值。教育滞后将是制约万宁今后发展的最大障碍，经济不发达却能出重金，把教育问题提到重中之重来发展，应该得到认可和赞同。高起点的招聘，从长远的目光考虑万宁教育的发展，势在必行！

　　仅凭一位好校长

　　未必能救一所学校

　　关于招聘校长，网上的一篇评论反映了大多数反对者的意见：12万元的年薪对海南百姓极具诱惑力，对财政并不宽裕的万宁市来说似乎也能看到当地政府重视教育的魄力。但这种做法是否具有可行性，是否真能把万宁的教育搞好就该值得深思了。

　　文章提到，高薪招聘校长，首先有失败之鉴。2005年暑假，海南某县就开出12万元的年薪招聘县中学校长，最后雷声大雨点小，没有招到人。这次万宁重执这一法宝，结果如何难以预料。虽然说不能否认人的作用，但一所中学的好坏不是一个人能够改变的。在那所中学12万年薪招校长时，海口有两所学校校长就认为只凭一位好校长是建不出一所好学校的。要建设好一所学校，除好校长外，还要有好的教师、好的生源、尊师重教的社会氛围以及好的教育机制等。

　　除此之外，还有一些网友认为从对高薪校长的考核来看，万宁市之意不在发展教育重视教育，而在高考。因为万宁市对受聘者提出了明确的考核指标，提出了相应的“高考入围率”要求。“高考入围率”成为校长能否拿到12万元的核心问题。即使最后高考入围率真的提高了，那能代表万宁市的教育水平提高了吗？能代表万宁人民掌握的技能和文化水平提高了吗？相反，为了实现“高考入围率”这个目标，可以想像，学生的学习将更加“暗无天日”，高考移民可能又会回潮，“差生”不能参加高考也就不是新鲜事了。12万元年薪真的能办好教育？未必！

　　今天，万宁市以年最高12万高薪在全国招聘的五所完全中学校长正式走马上任刚好3周。高薪校长的上任吸引了省内无数学生和家长的目光。

　　 一度生源外流严重

　　12万的年薪，对于万宁这样欠发达的地区来说，的确是一笔不小的数字。提到高薪招聘校长的原因，就必须得提到该市师资和生源的外流现象。

　　2006年底，万宁市组织相关部门对万宁教育进行了调查，调查显示，在万宁中小学中，存在着严重师资外流和生源外流两大现象。万宁有相当一部分优秀教师流向海府地区，伴随着优秀教师的流失，万宁的生源流失人心痛。万宁学生在2006年参加中考时成绩在700分以上的有147人，而留在万宁本地读书的只有46人。

　　何兴华，万宁市第二中学教职工。女儿在万宁市第二中学读完初中后，中招考试考入了万宁中学高中特招班，其成绩也能进琼海嘉积中学。最后，何兴华决定让女儿到琼海嘉积中学就读。

　　“让孩子到嘉中上学，也是出于对孩子成长的考虑。”何兴华说。

　　“不是说万宁教育不好，而是学校在对老师的管理方面确实不到位，老师对学生的关心不够。”何兴华把责任归结为学校缺少一个好校长，她说：“没有一个好校长，学校管理必然出现问题。”提起这次学校公开招聘校长，何兴华说：“相信一个好校长能给学校带来起色。”

　　在万宁，像何兴华这样的家长很多。 据万宁市教育部门统计，目前万宁籍学生在海口、三亚、文昌、琼海等地求学的有4000人。

　　曾经办学理念迷失

　　在2006年底，万宁市委副秘书长吴锴主持了万宁全市教育的全面调查，据他介绍，在去年进行的教育调查中，校长办学理念的迷失是目前万宁教育存在的一个重要问题。

　　吴锴说，万宁市除了后安中学等几所学校制定了具体的办学目标、融入清晰的办学理念外，其他学校没有对办学目标做出恰当的定位规划，办学理念模糊，学校何去何从，校长心中没底，办学方向不明确。

　　校长没有一个明确的办学理念，没有一个办学的目标，教师队伍涣散，“学风不浓、玩风过盛”充斥着一些学校，有的教师沉迷于玩牌、打麻将、议彩票等，无心教学，影响教师队伍的整体形象；有的教师缺乏爱岗敬业精神，教学责任心不强，对学生疏于管理；有的教师进取心不强，不钻研业务，得过且过，满足现状。

　　针对这样的情况，万宁市教育局局长黄志鹏说：“这些原因是这次校长竞岗的一个最为重要的原因，想办好一所好学校，首先要有一位好校长。万宁向来都是重视教育的地方，而万宁教育近年出现滑坡，我们不忍心看着万宁教育就这样的走向衰落。招聘校长是万宁教育改革的先行之路。”

　　 观念转变寄望新校长

　　“我们期望新校长能转变传统的教育观念，万宁正在打造国际旅游强市，这样就需要校长要具有更高的视野，这样就需要更多的高素质的就业人员，而这些高素质则来自学校的培养，我们不但要培养应试教育，而且要注重素质教育。我们这次校长竞岗期望新校长能转变传统的教育观念，为万宁的素质教育交上一份满意的答卷。”万宁市委常委、组织部长李东屿说。

　　李东屿说，省教育厅每年组织一批中学校长，前往北京、上海等地先进中学脱产学习，学习教育教学改革与管理等方面的经验，参加学习的校长普通反映这样的学习收获很大，不少校长回到学校岗位后加强学校管理，提高教育质量立竿见影，成绩相当显著。可见校长的素质对于一所学校发展是至关重要，改变万宁教育，首先从校长抓起。

　　正是基于这种现状，今年2月初，万宁市委、市政府将该市万宁中学、第二中学、第三中学、民族中学和大同中学等5所完全中学向全国公开招聘校长，并为此次招聘开出了优厚的条件，其中万宁中学校长一职的年薪为12万元，万二中、万三中校长的年薪为9万元，民族中学、大同中学校长的年薪为7万元。

　　优厚的招聘条件吸引了来自全国各地100多人报名，经过资格审查筛选，符合条件的40人参加了笔试。其中，不乏有来自湖北、山东等教育发达地区的中学校长。

　　一位外来校长的应聘感受

　　在来自山东、湖北等省外的一些应聘者中，来自山东的宋存德成功地成为万宁市第三中学的校长。

　　回想这次应聘的经历，他说：“在我从网上看到这则信息以后，并没有决定要参加这次活动，因为在某些领域某些活动中还存在着较多的暗箱操作成份，我担心这也许是一场作秀。可是抱着试试看的态度来到万宁，可是到了之后就是严格的资格审查，严格的考试纪律，这些让我一下子打消了疑虑，看得出来，万宁市确实在真心办教育。”

　　参加面试的过程，更是让宋存德提高了对本次竞岗的信任度，因为担任本次面试的6位评委中的5位分别是来自内地及澳门特别行政区的教育专家。这六位专家包括，中山大学、澳门科技大学、海南大学、南京师范大学附中、中华中学、湖南师范大学附中的国内著名教育专家。

　　在校长竞岗的面试题中，其中有一题超出了宋存德想象，因为在以往的竞岗中，试题无非考一些教育理论，法律法规等，而这次试题却是：作为校长，请你谈谈如何培养应试能力强、又具有创新精神和国际视野的新世纪公民。

　　来自湖南师范大学附属中学的黄月初评委说，我们考核校长，必须注重他的多方面能力，这道题既考校长的思辨能力，又考他的办学视野和办学理念。

　　 新校长各出奇招

　　5所中学新校长产生，能给万宁的教育带来怎样的变化，新校长又对学校的管理、发展有着怎样的理念呢？

　　 万宁中学新校长：

　　先刹教师恶习

　　走马上任不久，万宁中学校长符载冠首刹教师的“两个恶习”，即麻将之风、彩票之风。

　　2006年10月8日至11月8日，由万宁市委办牵头组织抽调7人组成调研工作组，深入万宁21所中小学校，采取问卷调查、召开座谈会、个别访谈等方式，共发放调查问卷1400份，对万宁教育问题进行了深入调查。

　　教师队伍“学风不浓、玩风过盛”成了万宁教育存在的一个问题，一小部分教师沉迷于玩牌、打麻将、议彩票等，无心教学，影响教师队伍的整体形象。

　　符载冠上任后的第一件事便是大刹麻将之风、彩票之风。符载冠说，师德师风抓不好，学生的教育很难抓上去，对于教师沉迷于玩牌、打麻将、议彩票的，发现一个，处理一个，决不姑息迁就。

　　万宁二中新校长：

　　培养学生好习惯

　　清晨，站在校门口的入门大道上的两名学生，身挂红幅，逢着进门的老师、学生就微笑，口中说着“早上好，老师；早上好，同学！”鱼贯而入的学生有点不习惯，点头、露出羞涩的表情。

　　这里是万宁市第二中学的校园清晨某一景。3月8日，钟子光通过了万宁市委、市政府笔试、面试、考核等层层“关卡”正式上任万宁市第二中学校长职位。一上任，他开始实施学校管理四条理念的第一条：加强政风、校风、教风、学风等四风建设。

　　“从礼仪、好习惯抓起，使学生、老师感受到学校是一个大家庭，愿意来这里读书、愿意到这里教学。”钟子光说。

　　他说，学校三年短期的管理理念已经形成，分别是加强四风建设、营造和谐人文环境、改进办学条件和生活区环境、全方位提高教育教学质量。

　　除了通过礼仪方式改善学校校风的做法外，钟子光还从万宁市边防机动中队借调战士，通过军训方式来管理学生仪表整齐、遵守纪律等。“当然，学校不可能一直采取这样的方式，计划用两个星期时间使学生在这些方面上轨道、形成习惯，好的习惯，是抓好学习的基础。”

　　 万宁三中新校长：

　　先摸底 再落实

　　来自山东的宋存德，唯一一位外地的新校长，受到的关注度可见一般。

　　“教育是要和当地实际情况相结合的，任何一种先进的理念都要与实际相结合。我现在要做的就是发现问题，使一些不规范问题规范化。”遵循这样的理念，宋存德上任后，就开始从教育的德育、教学、后勤、教师、员工、学生等每个层面，从周一到周日、早上到晚上每个时段，从每一个环节等方面进行观察。

　　宋存德说，从内地来海南当校长，首先得把本地的教育情况摸清楚，然后再根据情况把内地更先进的教学方法、教学理念、教学管理引进到海南。

　　针对这些新变化，万宁市教育局党委书记李宁说，其实新校长的招聘，不仅仅体现在能力的考察，更为重要的是这样的方式让教育界里一些无所事事的人无法藏匿，让更多的人感觉到自己身上的担子重大，5所中学校长的招聘可以说是对万宁众多学校领导老师的一种冲击，使更多的人认识到自己的职责所在，我们相信新的校长能给万宁教育带来新的变化。