开展“未来教育”　让孩子赢在未来

　　■记者 宋铁军/报道

　　本报讯 培养孩子的学习技能，让其在获得学习知识这条鱼的基础上，同时也得到一根钓鱼的鱼竿、掌握钓鱼的技巧，成为领先未来的必要元素。4月19日，我省首堂“未来教育研究课”在长春市第九十八中开课。

　　未来教育理念源于国际上现代教育的基础，其教学模式出自于英特尔信息技术未来教育的师资培训课程。其教育过程是重在教师指导学生合作学习的操作层面，核心理念是培养学生的“技术素养、理性思辨能力、合作能力”这三大学习目标，从而着力培养学生的学习技能。未来教育理念指导下的课堂教学，90%以上的时间是老师一改讲师的职能，作为指导教师辅助学生学习。课堂上将同时体现现代教育：自主、探究、协作、开放的信息环境、导师职能的履行和体现学生获取新知识的过程，从中还能体现培养学生的科学精神和创新意识。