省会今年规划建设172个学区

　　打破乡镇行政区划界限

　　力促义务教育均衡发展

　　省会今年规划建设172个学区

　　本报4月24日讯(记者郭伟)记者从今天召开的石家庄市推进义务教育均衡发展现场会上获悉，石家庄市今年将规划建设172个学区，并于暑期开学后全部投入正常工作。与此同时，将撤并中小学177所，建设标准化学校99所，力争使标准化学校数量达到85%以上。

　　据不完全统计，截至2006年底，石家庄市小学数量比2001年减少1640所，减少了近40%；中学减少44所，减少了6%，这使得全市办学条件不断完善，办学水平不断提高。但由于历史、经济等原因，义务教育发展不均衡问题仍比较突出。为更好地解决这一问题，石家庄市将在县域范围内，打破乡镇行政区划界限，以4至6万人口为规模单位设置学区中心校，一般设管理人员8至11名，并在学区中心校附设学区研训室，形成集办学、管理、研训为一体的管理运行机制，构建以学区为单元的教育体系。

　　石家庄市教育局要求，在学区建设过程中，各县(市)既要防止简单划一，搞乡(镇)中心校的翻牌，又要防止盲目扩规，管理粗放；既要按时完成学区建设任务，又要完善学区功能，促进健康发展。同时，该市还将均衡配置教师资源，到今年年底，使5%以上的符合流动条件的教师实现流动，各学校校长任满两届必须进行流动。