“生活中的变形要长期坚持”

　　昨日，张怡筠在新书发布会上。 本报讯（记者宋岩）孩子为什么越来越不快乐？家长和孩子为何难以沟通？昨日，一本名叫《变形记》的新书在书市上发布，《变形记》将教家长和孩子如何“变形”，消除隔膜。

　　《变形记》即将重庆面市

　　《变形记》源于湖南卫视的一档名叫《变形记》的节目。2006年6月，湖南卫视播出了变形记的首发特辑“我是儿子的‘儿子’”，记录了做服装生意的父亲、读初一的儿子互相交换角色，体验对方生活，最终达到相互理解的故事。

　　随后，湖南科学技术出版社和湖南卫视合作，邀请台湾作家、心理学博士张怡筠对节目进行了二度创造，为读者提供青少年成长教育中疑难问题的解决方法和对策。《变形记》还讲述了网瘾少年和贫困学生、高三班主任母亲和学生女儿互换角色等7个故事。据悉，这本书将很快在重庆上市。

　　孩子家长一起来变形

　　昨日，台湾心理学博士张怡筠接受本报记者专访时介绍，自己曾问了不少家长一个问题，“上次你的孩子考试得了多少分？”大部分家长都能给出准确答案。但“你记得孩子上次生气的时间吗？”大部分家长却不知道。“家长别把目光只对准孩子的成绩单，更应该关注他们的情商。”张解释，情商就是心理素质，家长要教会孩子如何面对挫折，重新鼓起他们战胜困难的勇气。如果只看到成绩，动辄责骂，只能给孩子压力，网吧等地方则有可能成为他们避开现实的“避难所”。

　　张怡筠称，要改变目前的现状，最好的办法就是“变形”，孩子、家长还有老师一同“变形”，站在对方的角度来考虑，从而取得相互间的理解，“现实生活中的变形，一定要长期坚持，这样才懂得关心别人、才能健康成长”。图为昨日，张怡筠在新书发布会上。本报记者杨新宇摄