将应用进行到底　好记星改变你的学习生活

　　科技产品随着技术的进步而更臻于完美，而这种完美的体现，却更多是由于对产品的充分认识和全面应用。在这个过程中，虽然产品形态、使用方式、甚至商业模式都会产生翻天覆地的变化，但真正有利于消费者和社会的本质，却始终如一。

　　学会让科技新产品物尽其用

　　如今，无论是电脑、手机，还是DV、MP3，人们对各种日常数码产品的功能无所不用其极，实现了其价值的最大化。然而在这些产品出现的时候，人们对它的作用是陌生的，对它的功能是未知的。当人们了解进而掌握了它的使用方法之后，这个产品本身也就开始最大化地为消费者提供着便利和效能。

　　我们以PC（计算机）的发展为例，如果说PC的出现，还不足以改变人们的工作习惯，但当互联网与其一起走进生活并被充分利用的时候，谁能说自己没有从中获益呢？

　　1981年，IBM推出个人计算机（PC）用于家庭、办公室和学校。80年代个人计算机的竞争使得价格不断下跌，微机的拥有量不断增加，计算机继续缩小体积，从桌上到膝上再到掌上，便携性不断提高。

　　1983年，苹果公司的乔布斯在Comdex大展上首次展示了令人激动不已的Macin鄄tosh计算机，从此，个人电脑千篇一律的字符界面逐渐被生动、极富个性的图形界面所取代，多媒体技术广泛应用的春天即将来临。用户可以用鼠标方便地操作。

　　1985年，Intel386型芯片可进行多任务处理。微软首次发布Windows操作系统。

　　1995年，Windows95面市，并在4天内售出100多万个拷贝。此外，微软公司提出，将把因特网功能加入其所有产品，人们进入互联网时代，地球村逐步形成。

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　　PC从商用至家用，直到普及至日常生活，正是因为人们开始认识，并开始真正掌握和使用，才得以实现其有效性和价值感。

　　通过PC的发展，我们不难看出，在我们身边，有一些具有高科技含量的产品，在其使用方法没有被完全认识和运用时，它实际的价值就得不到全面的认可，对于持有者就缺乏实质性作用。当其应用方法逐步得到发现和应用后，才可以走进大众，帮助大众。PC如此，手机、MP3、数码相机如此，甚至兴起不久的学习机也是如此。

　　好记星让学习随时随地便利化

　　作为教育电子产品，学习机也是迅速的风行，成为很多英语学习者，尤其是中小学生的常见装备。可是学习机的用法似乎还没有被完全体现出来，产品本身的查询、记忆、翻译、听读等功能是否被有效、良好、充分的利用呢？虽然学习机整合了电子词典、复读机的功能，但是有多少人还只是简单地用它来查词典、单词记忆？有多少人能运用它的整合功能性，充分发挥听说练习和同步学习？而又有多少人可以持久性、甚至习惯性的对其加以应用呢？

　　以好记星同步旋彩王Q为例，它支持USB与个人电脑间的数据通讯，这就是说———使用者可以通过家中电脑上网下载适合自己的学习课程等资料，让学习内容及时得到更新；此外它支持目前各种主流音频、视频格式，使用者完全可以把平时喜欢的英文歌、英文电影放到学习机里，甚至可以录制自己的英文歌专辑放进去，随时贴近英语语境。可见，真正的用起来是必须的，而真正的用好则是更进一步的必要，而在用好的基础上，才可能有更进一步的创新和提升。

　　告别沉重的书籍，开始电子阅读和学习的生活。好记星所赋予和提倡的随时随地便利化学习和全面性学习，不只是学习方法的革新，也是生活场景的改变。用好记星辅助学习课堂知识、看英文电影、听自己唱的英文歌，将产品的可用性发挥到淋漓尽致，为自己增值，何乐而不为呢？！（钱芳）

　　（欧志彬／编制）