用心用情"读"懂孩子 名师桂贤娣传授"教书经"

　　汉网消息 （记者宋兰兰 通讯员胡文辉）4月26日下午，应城县田店小学里像过节一样热闹：老师们围着桂贤娣“取经”，请她签名；孩子们拉着桂贤娣的手依依不舍：“老师，您还给我们上课吗？”

　　这是省教委组织的全省名师对口援教活动中的一幕，汉阳区钟家村小学教师桂贤娣，是应邀前去讲课的名师之一。

　　听完桂贤娣的公开课，一位当地老师挤进人群。“桂老师，您刚才教的是我的学生，为什么我上课时他们都不踊跃，您上课时气氛那么热烈呢？”这样的疑问，桂贤娣经常碰到，面带微笑，她毫无保留地道出原委。

　　讲示范课时，刚走进课堂，桂贤娣发现这些一年级的孩子十分腼腆。她轻言细语地说：“今天我们要讲《爱家乡》，哪位同学能向新来的桂老师介绍一下自己的家乡呀？”说着，桂贤娣走到一个孩子面前，示意他回答。他紧张得小脸通红，小声说：“我的家乡……家乡……在田店。”“太好了！”桂贤娣马上给了他赞许的目光，并把他抱到桌上，依偎在自己怀里，并请同学们对他的勇敢发言报以掌声。得到老师的鼓励，小男生高兴得眼睛眯成了一条线。

　　课堂一下活跃起来，“老师，我们这里春天有桃花！”“老师，还有白色的梨花！”“我家乡的春天五彩缤纷”……一些生动的句子和词语，在桂贤娣的启发和鼓励下，从孩子们口中说出。

　　桂贤娣说，一个好老师，要走进学生、了解学生、尊重学生。20多年的教学生涯里，她始终坚持着“情感教学”。由她首创的“因生给爱十法”，几乎武汉市所有中小学班主任都在学习，而她认为这说到底是对不同学生不同心灵的理解、同情关照和倾情回应。

　　多年来，“64个红包巧寻失物”、“人人都戴小红帽”、“养豆腐体会父母辛苦”等等已为美谈的故事，为桂贤娣的“情感教学”作出了生动的注脚。

　　“用真情培育真情，用人格影响人格，用爱心感染爱心，用心灵照亮心灵，情感育人。”这是桂贤娣26年身为人师的“座右铭”。