本市副局以上领导干部基本轮训一遍

　　“请问您对于本市水、电、煤气的费用不断上升的现状有何看法？”“北京市有什么好办法来解决交通拥堵问题吗？”炙热的白炽灯下，摄影机、照相机的团团包围中，面对十余位记者的频频发问，台上的领导们丝毫不敢怠慢。“谢谢您的提问，就这个问题目前我们已经开始采取措施。”“民生问题是我们一直关注的焦点。”

　　如此热烈的现场却并非发布会，而是北京市委党校第55期区县局级干部进修一班经历的模拟新闻发布会。从以课堂讲解为主到进行模拟现场授课，这是市委党校近年来教学内容、教学方法改进的一个侧面。

　　自大规模培训干部以来，市委党校为了使培训更加具有针对性、时效性，更好地融入、促进、服务北京现代化建设和干部素质与能力的提高，在市委组织部、宣传部的支持下，加大了改革力度，党校教育与干部学习呈现出与时俱进、生机勃勃的新气象。五年中，副局级以上领导干部轮番进入党校培训，已基本轮训一遍。

　　课程来源于“热点”话题“本来想在上课的时候看些书，结果我不但一本书没看，还把课程教案要来了，课后自己看得津津有味。”第55期区县局级干部进修一班学员、北京市文学艺术联合会党组副书记索谦对培训课程内容用四个字作了概括:“出乎意料！”

　　“领导干部到党校培训，要听大道理，但目的是为了把大道理，也就是党的理论、路线、方针政策，创造性地运用到北京工作中去。”北京市委党校副校长刘阳介绍，党校为了贴近培训的实际需求，大幅度地进行了课改。

　　如何在北京落实科学发展观、如何把首都建成和谐社会的首善之区，培训内容紧紧围绕这些北京工作的当务之急，郑杭生、吴忠民、韩庆祥等专家亲自授课。一堂堂深刻的讲解，一次次围绕实际工作展开的热烈讨论，在学员中激荡起强烈的社会责任感，也激发着政治智慧。

　　党性教育、政德修养是党校的重头戏。市纪委领导亲自到党校讲形势、提要求；学员到第一监狱，接受反腐倡廉警示教育；每一位来党校学习的领导干部，都要接受工作价值观的考问。

　　学校请来了首都公共管理学界的大腕，开设《建设服务型政府》、《公共财政与公共服务》、《电子政务与政府管理创新》、《公共管理与领导艺术》等课程。新理念、新名词让学员们大呼过瘾。

　　去年，党校开设应急处置公共突发事件的情景模拟课程。60余名学员分为区县、治安交管、消防防化等6个小组，分别应对地震引起的房屋倒塌、人员伤亡、交通瘫痪等突发事件，综合演练应急处理能力。真实的模拟场景，随机出现的“事故”……一堂课下来，学员们纷纷表示受益匪浅。

　　为备战奥运，让学员善于和媒体打交道，国务院新闻办副主任王国庆、前外交部部长助理沈国放、中央电视台主持人白岩松，亲自讲课传授经验。

　　“课程内容时代感强，很受用。”第55期区县局级干部进修班学员、北京市文物局副局长舒小峰说:“社会热点焦点都不避讳，老师们循循善诱，增强了我们分析、认识问题的能力。”让学员成为学习的主体“过去，老师站在讲台上传授知识，学员被动接受，这不符合干部教育的规律。学员应当成为学习的主体。”市委党校教务处处长周春明说。

　　近年来，党校实施了研究式教学改革，培训过程将中心转变为研究问题。

　　起初，有的学员不适应。为此，党校将“集体学习方法”安排为第一课。学习中的主体意识、问题意识、平等交流意识、效率意识，以及求真务实、经验共享等理念，在学员中传播、养成。

　　2005年，党校开始实行“三自”原则，即学员自由选题、自愿结合、自主研修。教师的角色也发生转变，由过去充当知识传授者，转变为引导者。

　　第49期局级干部进修班是第一个“吃螃蟹的”。学员们围绕北京工作的重点、难点，结合自身工作岗位、个人专长选择研修题目，每四五个学员组成一个小组，共同研修，完成报告，并提交全班论坛，接受建设性质疑。

　　“党校培训要坚持以人为本，要把学习培训转化为干部自身发展的重要途径。简单地灌输，干部学习的积极性就调动不起来，学习效果也会大打折扣。”市委副书记、市人大常委会主任、市委党校校长杜德印说。

　　更好地服务于北京领导干部队伍的成长

　　自中央提出大规模培训干部以来，市委认真贯彻中央要求，明确党校是大规模培训干部的主阵地，必须发挥主渠道作用。只有使干部培训工作融入、促进、服务北京现代化建设和干部队伍成长，党校才能够真正成为“主阵地、主渠道”。

　　如何才能做到“融入、促进、服务”呢？回答是:“融入是双向的”。党校的教学改革要主动融入干部队伍建设；党委和组织部门是负责抓干部队伍建设的，也要自觉地把党校作为干部队伍建设的重要组成部分，为党校创造条件。

　　近年来，市委组织部加大了干部调训力度，不断提高管理和服务质量。干部参训的积极性更高了。

　　2006年是一个里程碑年。中央颁布《干部教育培训工作条例(试行)》。《北京市实施〈干部教育培训工作条例〉(试行)暂行办法》也紧锣密鼓地出台，进一步明确了干部教育培训的指导思想和工作任务。当年上半年，市委党校加强了案例教学和现场体验式教学。下半年，市委组织部、市委党校与有关部门和高校合作开发了“领导干部媒介素养”和“公共应急指挥能力”的情景模拟式课程；共同拟定了“北京鞭炮燃放的由‘禁’改‘限’”等12个重点教学案例编写选题，组织部专门召开会议，协调有关党委和政府部门配合党校教师进行案例编写。

　　学员入学后先进行工作价值观测评，接着撰写500字的《自我认知小传》，然后由组织部门结合实际情况对每位学员进行发展指导……这是组织部和党校在北京市第30期中青年干部培训班中正在尝试的一项培训改革。

　　“中央《条例》要求党校办出特色。如果我们紧紧围绕建设高素质干部队伍，坚持素质能力取向，坚持从首都现代化建设和干部队伍建设的实际出发，我们就一定能够办出自己的特色。”这是杜德印在全市党校系统一次会议上讲的一段话。党校工作正继续朝着这个方向努力。RJ207