留守儿童更易孤独与抑郁

　　留守儿童容易出现心理偏差。本报记者 林萌 摄

　　儿童期是人的心理形成和发展的重要时期，由于遗传疾病的因素，社会环境、教育方法等不良影响，都会给儿童心理正常发展带来副作用，使儿童形成这一时期特有的不良行为习惯和身心疾病。

　　留守儿童的特殊生活环境，即缺乏双亲的呵护、关爱和教育，更容易出现一些不良行为和身心疾病，那么，具体会是什么样的一些问题呢？让我们来听听12355青少年心理服务热线的职业咨询师何少锋的分析：

　　儿童孤独症

　　具体表现在孤独离群、情感冷淡、言语障碍、智力迟纯、缺乏社会交往的技巧，不会正常地与小朋友交谈，兴趣狭窄，行为活动单调刻板，适应新环境困难。

　　儿童选择性缄默症

　　一定场合时讲话，更多时候沉默不语，用点头、摇头、手势来表示自己的意愿或仅用“是”、“不是”、“好”、“不好”等非常有限的单词来表达自己的态度和愿望。

　　儿童抑郁症

　　具体表现为孤独、不愉快、忧虑、悲伤、失望等精神痛苦状态，心境处于病理性的低下或恶劣。

　　儿童多动症

　　又叫注意缺陷障碍，是儿童常见的以注意力缺陷和活动过度为主要特征的一种综合症。

　　儿童品行障碍

　　对人或动物过分残酷，好斗或霸道，严重破坏财物，经常偷窃，反复说谎，过分地大发雷霆，反抗挑衅，长期严重不服从，经常逃学，或者离家出走，彻夜不归等。

　　对于上述留守儿童容易出现的心理问题，专家建议要从家庭和社会两方面去预防，而培养和教育下一代也是社会不可推卸的责任。留守儿童所缺乏的生活和成长环境，需要社会的共同努力来弥补。可以通过社会、学校和政府职能部门，给留守儿童营造一个类似完整家庭的环境，让他们得到等同的关爱和教育，利于他们的健康成长。