暨南大学华语辩论队简介

http://www.sina.com.cn 2007年07月17日10:09 中央电视台
暨南大学华语辩论队简介
暨南大学

  暨南大学是中国第一所由国家创办的华侨学府,是中国第一所招收外国留学生的大学,是目前全国境外生最多的大学,是国家“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨务办公室领导。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》篇:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华文化远远传播到五洲四海。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂。后迁至上海,1927年更名为国立暨南大学。抗日战争期间,迁址福建建阳。1946年迁回上海。1949年9月合并于复旦、上海交通等大学。1958年在广州重建。

  原全国政协副主席、中国科学院院士钱伟长任学校第五届董事会董事长、名誉校长;博士生导师胡军教授任校长。

  素有“华侨最高学府”之称的暨南大学,恪守“ 忠信笃敬 ”之校训,注重以中华民族优秀的传统道德文化培养造就人才。学校积极贯彻“面向海外,面向港澳台”的办学方针,建校至今,共培养了来自世界五大洲115个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20余万人,堪称桃李满天下。

  1996年6月,暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2002年,学校通过“211工程”“十五”期间建设项目立项,确定以中国语言文学与海外华文教育、中外关系与华侨华人、产业经济与金融经济、企业管理理论与应用、生物科学技术与生物医学工程、生殖科学与计划生育6个学科为重点建设学科。

  学校设有20个学院,49个系,95个研究机构和74个实验室,67个本科专业;133个硕士学位授权学科,6个博士学位授权一级学科,39个博士学位授权二级学科,58个招收和培养博士的专业;是招收和培养高级管理人员工商管理硕士(EMBA)、工商管理硕士(MBA)、会计学硕士(MPAcc)、临床医学硕士、口腔医学硕士 、工程硕士、公共管理硕士(MPA)单位;同时也是全国试办高水平运动队的学校。学校拥有5个博士后流动站(应用经济学、临床医学 、中国语言文学、生物学、工商管理),1个博士后科研工作站 (广州<暨南>生物医药研究开发基地),2个国家级重点学科(产业经济学、水生生物学)、8个国务院侨办重点学科、13个广东省重点学科,有国家人文社会科学重点研究基地(华侨华人)、教育部中国语言文学人才培养和科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国务院侨办华文教育基地和广东省人文社科重点研究基地。有国家工程中心1个,教育部工程中心1个,省、部级重点实验室6个。

  学校在广州、深圳、珠海三地设有四个校区,校园占地总面积2615.4亩,校舍建筑面积119万平方米。学校

图书馆藏书343.39万册。学校设有6所国家级三甲附属
医院
,即广州华侨医院、深圳市人民医院、珠海市人民医院、广州红十字会医院、清远市人民医院和江门市五邑中医院,1所专科医院即深圳眼科中心,1所直属医院即深圳华侨城医院。8家医院共有职工6771人,病床4890张。

  学校积极开展对外学术和教育交流,已同世界五大洲70所高等院校和文化机构签订了双边协议或建立了学术交流关系,它们遍及世界五大洲美国、巴西、秘鲁、英国、德国、法国、俄罗斯、南非、澳大利亚、日本、韩国、印尼、越南、泰国等国家和香港、澳门地区。学校在香港和澳门分设办事处,并在香港设立教育基金会。

  历史上暨南大学的教师队伍中曾有过马寅初,郑振铎、梁实秋、王亚南、周谷城、钱钟书、周建人、夏衍、许德珩、胡愈之、严济慈、楚图南、黄宾虹、潘天寿等一大批著名学者。现今学校师资力量雄厚,有专职教师1581人,其中中国科学院院士2人,中国工程院院士6人,博士生导师164人,教授348人,副教授560人。

  目前,有各类学生32408人,其中,在校全日制学生22174人,博士、硕士研究生6890人,本科生16506人 。在校的华侨、港澳台和外国学生达12108人。学校学风浓郁,人文荟萃。其中前国务院副总理吴学谦、李岚清,知名人士江上青,著名侨领、新加坡大学首任校长李光前,前泰国议会主席、副总理许敦茂,新加坡中华总商会前会长陈共存,以及近年来内地和港澳地区的王学萍、徐乐义、钟阳胜、佀志广、马有恒等许多政府、工商及文教界著名人士均是暨南大学不同时期的杰出校友。可谓人才辈出,享誉中外。

  21世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪,肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命的暨南大学更加任重道远。在新的世纪,全体师生员工和广大海内外校友将继续弘扬“爱国爱校,团结奋进”的暨南精神,树立“国际化、现代化、综合化”的办学理念,与时俱进,开拓创新,为实施“侨校+名校”的发展战略,为建设海内外知名的高水平研究型大学而奋斗。

  暨南大学校训的出处及含义: 我校校训“忠(zhong)信(xin)笃(du)敬(jing)”四个字的出处十分古老。《论语·卫灵公》篇记载说:孔子的学生子张问怎样才能使自己到处行得通。孔子回答:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?”翻译成现代汉语,即是说:“言语忠诚老实,行为敦厚严肃,即使到了别的国家,也行得通。言语欺诈虚伪,行为轻浮狂妄,就是在本乡本土,难道行得通吗?”其内容包括了“言”和“行”两个方面,也就是一个人立身行事的全部内容,是很全面的。

  “忠信笃敬”是高度概括的抽象的道德观念,数千万历史文化的积淀,使它们大致具备了以下的意义内涵:

  忠:有忠诚、不贰、尽心、无私等意义。

  信:有诚实、不欺、道义、真确等意义。

  笃:有厚实、真诚、牢固、专一意义。

  敬:有恭敬、严肃、尊重、谨慎等意义。

  这四个字的意义有交叉,也可以组合使用,更可以与别的字组成新的具有道德内涵的词语,变化很多,富于生成能力。

  “忠信笃敬”四字,除了继承其原有积极的道德含义以外,可以屏除其部分过时的内容,还应该注入新的时代精神和爱国主义与社会主义的内容,这是毫无疑义的。

  暨南大学校徽设计意念

  “暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华民族的优秀文化远远传播到五洲四海。暨南大学肩负着为海外华侨华人和港澳台地区培养人才光荣使命,在标志的设计上,字母“JNU”构成一艘中国特点的帆船。“船为文化传承的载体,也为文化交流的桥梁”,船体厚实,富有文化承载力度,线条连接充满动感,体现暨大的薪火相传、不断发展与时俱进。同时也寓意暨南大学扬起风帆,向海外传播中华文化的意念;同时标志的视觉中心是图案化寿字文“南”字,传神地反映中华传统的文化。

  标志将字母和中文有机结合,认读性强,见解鲜明,线条流畅,气运平衡。标准色采用大海和天空大自然的颜色:蓝绿色,寓意暨南大学历经百年,依然蓬勃焕发着茂盛的生命力;整体更和谐统一沉稳大气,吻合暨南大学忠信笃敬,悠久历史、学术严谨活泼的风格。

  暨南大学华语辩论队简介

  辩论,伴随着百年暨南人的沧桑,走过风风雨雨,源远流长。

  上世纪80年代,暨南大学华语辩论队曾经在当时的省(广东省)港澳多次比赛中独占鳌头。从1998年受邀参加“第一届全国大专辩论赛”开始,暨南大学几乎参加了这一时期中国大陆地区举行的全部全国性辩论赛事,并于2004年“泰豪杯”全国大专辩论赛中荣获亚军。暨南大学还代表中国大陆地区高校赴新加坡参加了第一、二届亚太地区华语辩论公开赛,与亚太地区的众多名校交流,并取得满意的成绩。

  暨南大学华语辩论队队员简介

  钟广鹏 经济学院经济学类大平台专业2005级

  性格活泼,喜欢篮球和游戏。比较喜欢玩玩逻辑,爱调侃,怪点子鬼点子脑子里一大堆,时而

幽默风趣,时而慷慨激昂,钟情于用例子说明问题;年少轻狂,对世界发生的事情都充满好奇之心,总想了解来龙去脉,探个究竟。

  仇俊贤 珠海学院法学专业2005级 (香港)

  个性不事张扬,行事喜爱低调,崇尚骑士精神和平等自由,人称“冷静的疯子”。要是没有辩论赛的日子,一天里头说的话不会超过十句,因此引起其他人的怀疑:哑的也可以进辩论队?

  怕是由於多年受欧洲价值观影响,甚至有点走火入魔。在内地环境下显得有那么一点点离经叛道。

  爱好历史、研读国际关系与古典艺术。最喜爱的艺术家是海顿和莫奈。

  辩论方面而言,相对场上攻辩,更擅长也更喜爱后勤参议工作。没办法,一个标准的懒人当然要为自己找个懒散的位置。

  管静赟 珠海学院工商管理类专业2005级

  人如其名,总是情不自禁地把简单的事情搞复杂。所以本质上说,觉得自己并不适合辩论赛——因为打比赛要的是深入浅出,到最后要把复杂的事情弄简单。

  所以就说说辩论赛之余,我确实是一个和辩论不太搭界的人。沉默,怀疑自己,容易紧张,还常常犯傻。很多人都会深情地问我,说你怎么场上跟场下就像两个人似的?通常,我会一笑了之,有时候安静是一种爱好或者生存需要。

  但是也有些人不这么反应,比方一些亲密点的家伙,会严正抗议我中辩论赛的毒太深。备赛的平时听别人说话第一反应就是“不对”、“但是”,跟别人聊什么总要问个“它到底是什么概念”,甚至一度看到别人、想打招呼,一开口就差点是“对方辩友”——当然那是大一的时候一个没有来得及发生的糗事。

  扯了那么多,无非就是想说,自己到大学之后,最认真做的一件事,除了期末K考试,就是辩论赛了。回过头来想说,辩论和辩论赛是两码事,虽然它们二者分别给了我很多很多。可是人生很多风景终究必要路过、无法逗留。

  最后呢,说说所谓的自我介绍,权当倒装。女孩子,浙江人——像指导老师那样觉得浙江女孩都瘦弱的人会对此表示深刻质疑的。正是灿烂的年纪,有灿烂的笑容。

  管志强 理工学院信息工程专业2005级

  性格开朗,乐于交友,喜活跃的氛围。个人爱好是小球运动。辩论风格偏理论化,比较喜欢短浅易懂的逻辑推理,讲究语言的即时效应,说话温和不粗犷。生活中喜欢小球运动,并自成风格,以快见长,另喜写点小情调,供自己及朋友进行娱乐,幽默诙谐擅与人沟通。

  陈廷阳 珠海学院工商管理类专业2006级

  作为一名涉世未深的Freshman,带着一份的好奇和九分的努力,我在打造着自己的这段草样年华。

  从班际辩论赛到院际辩论赛,每一次我都在不断地收获,成长。但愿在这条路上,我能够走的更远!

  陈 力 珠海学院工商管理类专业2006级

  培根说:“顺境需要的美德是节制,逆境需要的美德是坚韧”。顺境里的节制不仅是对物质和意识的贪欲,还有节制行为的无度;逆境里的坚韧是用来战胜思想的恐慌,和激发勇气开展行动的源泉。我不知道我现在是在顺境中享受机会带来的惊喜,还是在逆境中接受时间的折磨和考验,但是我相信“节制和坚韧”这种美德定将帮我度过非常时期。因为这种信念支撑我,或者说我将用奋斗和坚持来实现这种信念,所以我坚信柳暗花明已不再遥远。

  跳动的精灵,思想的舞者——我将与辩论赛决一生死!

  任鑫洋 珠海学院工商管理类专业2006级

  我喜欢以思辨的方式,多角度全方位地看问题,在寻常中发现不寻常。信奉Impossible=I’m possible的人生信条。勇于挑战并创新,以惠普总裁Cary Forina的人生轨迹为向导,以成为像Jack Weltch一样成功的管理者为理想。

  沈逸斐 珠海学院新闻与传播专业2006级

  沈逸斐,一个从江南水乡走出来的小女子,却在辩论赛场上褪去了吴侬软语的娇弱,展现出“巾帼不让须眉”的风采。

  从“新生杯”的青涩幼稚到“暨南园”的机敏灵巧,从“模拟招聘”的风发意气到“师生辩论”的幽默风趣······无论是背后的默默奉献,抑或是台前的锋芒毕露,在每一个有辩论相伴的日子里,我都用心享受着,快乐着,充实着。

  辩论,有时让我痛苦,有时让我烦恼,有时让我心酸,有时让我害怕,但千言万语都化作一句:感谢!真的,回头看看自己走过的道路,那跌跌撞撞的蹒跚到无惧无畏的前行就是我成长最好的印记······

  现就读于暨南大学珠海学院06级新闻与传播学系的我,是暨南大学校辩论队和珠海学院辩论队的成员。喜欢辩论,因为爱在场上口若悬河,滔滔不绝,旁征博引,让个性在雄辩中尽情彰显,随思维在瞬间激情碰撞,令青春在睿智中文采飞扬······

  辩论总让我想起莎士比亚的一句名言:我的心中有猛虎在细嗅蔷薇。的确,在辩论赛场上,我的目标就是成为猛虎和蔷薇的结合:有时可以咄咄逼人抓住对方弱点猛击,像一只勇猛的老虎;有时也可以彬彬有礼温文尔雅,做一朵温柔细心的蔷薇。

  之前只是一个新人的我,想不到如今就要踏上全辩的征程。这是新的起点,新的挑战,新的历练,相信在这一切的“新”中,我的梦想一定会有新的启航!

  黄晓能 珠海学院新闻与传播专业2006级

  读史使人明智,辩论使人聪慧。我叫黄晓能,来自暨南大学珠海学院新闻与传播专业本科一年级。一年前,衷爱历史的我偶然接触了辩论。刹那间,我微 为之深深吸引。辩论,让我体验到了诸葛亮舌战群儒的惊心动魄;辩论,让我感受到了周总理驰骋外交的幽默诙谐;辩论,和历史一起构成了展现自我的舞台,让我找到了发挥专长的疆场。我辩,故我在。

  申孟哲 华文学院对外汉语专业2006级

  兴趣广泛,一无所长。音乐写作计算机均有涉猎,足球篮球羽毛球皆为所好。并不认为生来与辩论有缘,也不认为余岂好辩哉余不得已也,亦不认可所谓古来圣贤皆寂寞唯有辩者留其名。然燕赵多慷慨悲歌之士,自认略承古风。


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