湖北中医学院恢复师承模式 学生行拜师礼

　　本报讯 (记者 胡梦 柯皓 通讯员 徐爱云 喻朝晖) 医学专业的学生毕业实习往往呈现“一拖多”的模式，只能做些杂事很难动手操作。沿袭多年的“师承模式”在我省被中断半个世纪后，昨日，省中医学院60名应届生正式向老师们行了“拜师礼”，正式开始“师带徒”式的学艺。

　　跟住院医师实习效果不佳

　　省中医院院长赵映前认为，中医是需要领悟精神内涵的一门学科，传承至今是靠以师带徒、父传子的方式得以实现的。传承教育是中医学得以延续的根本。

　　但自从上世纪50年代院校教学发展至今，很多中医学院淡化了传承教学。“以前一个科室收8个实习生，都是由住院医师带。”省中

　　据介绍，这次拜师学艺就是出于让学生在实习阶段融入中医的文化氛围内，突出中医特色，更好地传承中医学考虑的。

　　首批拜师实习生行拜师礼

　　“老师请收我为徒吧！”，昨日拜师会上，60名学生在拜师仪式上给自己的老师献上鲜花，33名中医显得格外开心。跟随针灸科专家周仲瑜的雷辉燕没来得及休息，就和老师一起来到病房，为一位病人进行针灸和拔火罐治疗，“现场看老师示范治疗和书上区别很大，手法等运用还是要实际操作。”雷辉燕告诉记者，这些经典的手法还需要慢慢学。

　　据了解，此次“师带徒”的重点是从病史采集、体格检查、辅助检查与分析、医疗文书书写、诊疗处理病人的能力、技能操作和患者沟通能力等全方位实行带教。让学生在1个多月的临床实习中真正学到东西。

　　“师带徒”模式从今开始延续

　　经过大量调研，省中医学院高教研究所所长曾巍说，这样的“师带徒”模式肯定会比学生盲目实习好。这也是临床实习导师制的开始，以往的实习都是全科实习，而中医学的主干学科不能让学生更精地钻研。

　　因此这次选取中医、针灸、推拿、骨科、护理这5个主干专业，让学生在全科实习的基础上同时得到专业导师的全程指导，更重要的是让学生更好学习，传承导师的学术思想，提高临床技能。这对学生今后更好地从事中医事业将是长久的影响。

　　学校和医院已经达成共识，医院将视导师带教学生临床考核成绩作为相关评先的重要指标。这一实习模式也将在下届以及以后的学生中延续下去。