高一学生 课堂之上学理财

　　一对夫妻月收入1万5，有个5岁女儿，购房贷款50万元，该如何买保险？月收入6000元的单身男士，要赡养 父母又要准备结婚，该怎样理财？这些问题都是成年人才关注的，但在北京，却成了高中生课堂讨论的内容。来看记者的体验 。记者 张琳：我现在是在北京月坛中学一个高一年级的教室里，从这个学期开始，这里的高一学生可以自由选择一门新的 课程，叫做“青年理财课”，我们看到这个课堂和传统的课堂不太一样，可以说是一个开放式的课堂，学生们可以在这个课堂 中学到很多关于证券、基金、保险等方面的理财知识。上课，起立，请坐。今天我们要做几个不同家庭的投资理财计划分析。

　　在每星期一次的课堂上，20多个来自不同班级的学生被分成四个小组，讨论“保险”、“基金”这些对他们来说有 些陌生的

理财名词，今天是“青年理财课”的第五节课，这次老师给出的题目难度又加大了。记者张琳：这节课高老师给了同 学们四个案例，分别发给四个小组，这些案例涉及月光一族、二人世界、三口之家和421家庭的财务状况，同学们在分析过 后需要填这样一个表格，其中包括每月收支状况、年度收支状况和家庭资产负债状况，填完这样一个比较复杂的表格之后，同 学们还要给出这个家庭一个切实可行的理财计划。高亚琴北京月坛中学教师：从现金规划这个角度去写，或者他的消费规划， 比如说有的家庭是不是每个月用于消费支出太多了，那么是应该减少一定的比例还是怎么样，另外呢，他的这个保险规划，然 后就是我们说的投资了。

　　记者参与了其中一个小组的讨论，他们拿到的是最难的421家庭命题，这个家庭成员多，家庭收入和开销组成复杂 ，再加上一些新名词，这下可难住了这些高一学生。北京月坛中学高一学生：住房公积金我们就不是特别明白，还有这些还贷 的一些利率还是不是特别能搞明白。

　　不过在老师的帮助下，这些同学分工合作，经过讨论，很快就形成了统一意见。北京月坛中学高一学生： “月光美 少年”，那你们给他的理财建议是什么？就是让他储蓄，没有必要的支出就存起来，如果公司离家近的话，可以走路或坐公交 、骑车去，就不用打的，这样也环保。北京月坛中学高一学生：保险规划是要给文先生和他妻子定个人身保险(计划)，还有 养老保险，因为他还有个房子，所以我觉得他还要有财产保险，投资规划就是可以把钱存入银行，或者是

股票投资。

　　第一体验课程改革创新课程受欢迎

　　这个学期开始，北京实行了课程改革，像“青年理财课”这样的课就是学校自主创新设置的新课程，在北京月坛中学 ，记者还体验了另一堂别开生面的课“DI目的地想象”，听听名字就很与众不同，让我们一起去看看。记者张琳：我现在的 这堂课叫做“目的地想象”，在这堂课上，老师会发给同学们一些包括牙签、标签纸、纸盘等的材料，同学们要在限定的时间 8分钟内，用这些材料搭造出一个结构，这个结构只有一个要求，就是越长越好，同时在创造力和合作方面还会有加分。

　　这些材料还包括铅笔、吸管、别针、棉签等等，各个小组需要分工合作，做到物尽其用，8分钟时间很快就到了，让 我们看看每组的成绩。老师：说实话，你们超乎我的意料。……这已经是测量的时候断了，那就不算了，那就很遗憾了。

　　一场比赛下来，真是有人欢喜有人忧。面对不同的比赛结果，学生们也说出了自己的体会。北京月坛中学高一学生： 关键是设计好，然后剪纸剪得特别棒，根本就断不了。北京月坛中学高一学生：分工的时候有点儿不太合理，让一男的(同学 )去剪纸去了。赵云勃北京月坛中学教师：现在学生是90后，他们非常出类(拔萃)，也出众，但是在同学之间的关系处理 上，还有就是思维创造力上，我觉得他们还可以更加地去开发。

　　记者了解到，今年9月1号起，北京实施课程改革以来，不少学校都开发了一些别开生面的新课程，虽然一下加大了 老师的教学量和准备工作，但是全新的上课方式、内容和考核方法极大地增加了这些课堂的吸引力。于凤北京月坛中学副校长 ：比如像展示，像学生的汇报，还有小论文，或者是竞赛等等这些形式来作为考核。北京月坛中学高一学生：(这些课)可以 更多发掘自己的潜力；涉及的知识面比较广。