他爱动 师生遭不住

　　[开篇语]

　　日前，武汉大学公布了对2000余名大中小学生进行心理健康调查的结果：有异常心理问题倾向和严重心理行为问题的比例占到了20.6%。关注学生心理健康，已经成为越来越多的家长和教育界关心的话题，成都的学校也不例外。从今天开始，本报“教育工作室”将聚焦中小学学生心理问题，推出“关注学生心理健康”系列报道。 一个令人头痛的学生

　　一个10岁的娃娃多次说自己“不想活了，太累”，并且几次想带刀去学校“杀，杀，杀”，作文里称自己的理想是“有枪”……近日，成都市龙泉驿实验小学四年级一学生因为心理问题，被学校要求停课治疗。

　　 一、爱舞刀的少年

　　10月29日，龙泉的肖女士打电话向本报求助，她向记者讲述了她10岁儿子东东(化名)近来的不正常行为。

　　“半个月前，东东对我说：‘妈妈，我不想活了，太累。’我当时感到好震撼，心像针扎一样难受。去年，我发现东东在日记中就写过这样的话。儿子现在上小学四年级，这学期越来越怪，总是爱生气，也很少去学校上课。”

　　10月29日中午，记者随同东东来到肖女士上班的铺子。午饭后，东东不知从哪里找出一把削菜的小刀子，一阵乱舞，肖女士慌忙夺下。不一会儿他又找出一把水果刀，肖女士再夺下。回到东东家，他又很快找出一把水果刀和五个打火机，一边往外冲一边说：“带到学校去，杀死他们，烧死他们。”肖女士赶紧拦住他。

　　二、乱写字的考生

　　10月29日下午，龙泉驿实验小学李老师回忆起上学期期末考试情形：“当时我监考东东班语文考试，半小时后，东东突然站起来，大声说不想考了，我轻轻说了他几句，他就说要撕卷子，接着跑出了教室。我见他的作文写着‘杀杀杀，杀死你们……’我数了一下，有16个杀字。 ”

　　教过东东语文的朱老师说，一次作文课上，题目是“谈理想”，而东东说他最想有枪。

　　三、爱冲动的学生

　　班主任陈老师讲述：在上周三短跑决赛前，东东突然从乒乓球台上下来，跑到起跑线上，一脚把一名选手踢倒在地，比赛因此中断了十多分钟。

　　李副校长回忆：上学期一次巡视时，他发现上体育课的东东正在打同学，于是上前制止，没想到东东转过身来就咬到了他大腿上。

　　据医务室的邓老师讲，这学期，來医务室包扎伤口的学生，大部分说是东东打的，咬的。同学说，东东经常扰乱课堂秩序，爱打人，“不喜欢他，不想和他交朋友”。[学校态度] 治疗好后再上学

　　虽然东东在校园制造了好多“麻烦”，但老师和同学对他都很好。

　　“不放弃每一个孩子”，该校张校长说，对于东东，学校给了他太多的宽容和爱。不过，胡副校长补充说：“东东随着年龄增长，攻击性越来越强，建议家长带他治疗好后再上学。”

　　[对话]

　　没人愿意和我耍

　　记者：东东，你想读书吗？

　　东东：老师和同学都不喜欢我，没有人愿意和我耍，我不想读书了。

　　记者：你喜欢妈妈吗，妈妈辛苦为你做了那么多事情？

　　东东：谁都不喜欢谁，她辛苦是应该的。

　　记者：准备把刀子带到学校做什么？

　　东东：带到学校去，杀死他们。(瞪大眼睛，表情愤怒。扮鬼脸，白眼，跑开了。)

　　儿子没有朋友

　　记者：东东不上学的时候，在哪里？做什么？

　　肖女士：他就呆在家里。他不喜欢找周围的小朋友耍，也没有小朋友来找他。

　　记者：去医院对东东做过心理方面的检查吗？

　　肖女士：我曾两次带他看医生，成都市儿童医院的医生说东东有多动症，还给他开了药。

　　记者：对于东东，你打算以后怎么办？

　　肖女士： 希望能把东东送到特殊学校去读书。

　　 [专家剖析]

　　【今日值班专家】成都泡桐树小学心理工作室主任、知名儿童心理学专家陈竞，水碾河小学校长漆也邦

　　【症状分析】 陈老师说，造成东东言行失衡的主要有3个方面的原因：自信心不足，由于东东心理受到伤害，从而产生对周围人和事物的憎恨；自我意识发展不足，靠消极的自我防御，采取外倾的攻击性行为来寻求心理平衡；社会化不足，缺乏规则意识。

　　【对治方案】 漆校长说，目前教育界针对特殊儿童一般采取心理疏导、药物治疗和个别关爱等办法。根据他们学校教育特殊儿童的成功案列，家长陪读效果较好，让孩子感觉父母随时在身边，行为会有所控制。

　　记者 孙小云 张磊