校园集体舞 重返中小学

　　记 者:徐珂2

　　摄 像:吴迪2

　　双播:【导语】

　　女播：说起“校园集体舞”，你会想到什么？我指的是中小学生。

　　男播：我想到电影《青春万岁》，里面男女高中生一起跳着集体舞迎接新年的情景。特别热闹、充满朝气，令人向往 。

　　女播：可能不少那个年代的观众都有着关于校园集体舞的美好记忆。不过到我们小时候就很少跳过了。

　　男播：是啊。对于学生跳集体舞，一直存在着不少争议。有人觉得男女同学手拉手跳舞，可能会引发早恋。

　　女播：不过争议归争议，从这学期开始，跳集体舞的场面又会北京市的一些中小学校里出现了。一起来看看。

　　【同期】一段表演

　　【正文】

　　操场上，万泉小学曙光分校低年级的同学们在跳这学期刚学会的校园集体舞《找朋友》。轻松活泼的旋律下，孩子们 跳的节奏感十足，脸上洋溢着快乐的表情。接下来，四、五、六年级的同学在集体舞《小白船》中展示了身姿，男女同学手拉 手随着音乐翩翩起舞，动作伸展自如，十分优美。

　　【采访】同学

　　1跳集体舞和广播操不太一样

　　跳集体舞是比较柔美的感觉

　　跳广播操是一种直上直下的感觉

　　你更喜欢跳什么呢

　　跳集体舞

　　2觉得很容易掌握

　　3培养我们个人的素质

　　增强同学们之间的友谊

　　其实刚开始有点羞怯不好意思

　　但后来跳着跳着变的很大方就

　　不觉得了

　　【正文】

　　在万泉小学曙光分校，校园集体舞是在上午的大课间时间进行。目前同学们已经学习了3个集体舞。

　　【采访】万泉小学校长景晓霞

　　校园集体舞对孩子是

　　在一种积极的情感下

　　体验这种集体的互助

　　同伴的交往

　　孩子在很愉悦的心情下去锻炼身体

　　受美的熏陶

　　【正文】

　　不光有小学生开跳集体舞，中学生也开始了行动。记者在立新学校看到，高一年级舞动的华尔兹已经是有模有样。尽 管只学习了两个月时间，但从脚步滑行、转圈，舞伴交换来看，男女同学配合的已很默契了。

　　【同期】一小段同期

　　【正文】

　　对有家长担心跳集体舞是否会引发学生早恋的敏感问题，采访中，同学们大都表示跳集体舞觉得很健康，不会产生那 样的结果。

　　【采访】

　　1手拉手刚开始有些不好意思

　　但后来就好了

　　最有用的是可以调整我们的形体姿态

　　治疗我们驼背的坏毛病

　　2如果有一种正规的形式

　　能让大家光明正大的手拉手

　　反而不会(早恋)

　　我们对这个还是放的比较开的

　　3每个同学在跳舞的过程中

　　都能够充分的展示出青少年那种

　　朝气蓬勃的精神面貌

　　【正文】

　　据了解，《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组中学组共7个舞蹈，平均时长8分钟。运动负荷相当于中等强 度的有氧运动。海淀区中小学从这学期起首先开始推广，利用大课间活动或课外体育锻炼时间进行。

　　许多家长也觉得孩子们跳跳舞其实挺不错。

　　【采访】家长

　　1赞成推广肯定的

　　2对他们的音乐的乐感

　　身心的内涵都有很大的提高

　　【采访】海淀区教委体卫中心副主任刘红梅

　　在学校里头

　　小学推广相对来说好一点

　　(海淀区)有一大半的(小学)在推广集体舞

　　中学的推广相对小学来说相对落后一点

　　【正文】

　　记者在走访其它区县时也了解到，校园场地和时间可能成为推行集体舞的几个制约因素。因为本市城区不少中小学校 都面临学生活动场所不够、课间操难以全员同时开展的问题。而校园集体舞占地面积比广播操还要大。再加上，如今初高中新 课改中也安排了不少活动，时间上是否能有效的安排过来，也是制约集体舞推广的一个问题。

　　市教委相关负责人表示，中小学校推广校园舞，并非是强制执行，学校可根据自己的实际情况自由选择活动方式，关 键的是要保证学生每天锻炼一小时，促进学生的体质健康。

　　北京台报道。