体验山区农情莫忘育心

　　11月17、18两日，佛山市南海区黄岐中学组织200名初一、初二学生，到清远市清新县大岩小学体验山区农情。两天时间里，黄岐中学学生都住在大岩小学的学生家里。农家饭桌上只有一盘青菜，城里孩子动手淘米、烧火、择菜……感慨“身在富中不知富”。也许，在特定的情境下，“以孩子影响孩子”，不是育化最有效的途径，却不失为一种有益的尝试。

　　常言道，“近朱者赤”。城里孩子如果不是亲见，他们很难相信，在山区还有人在如此艰苦的环境中生活和学习；他们更难想象，要走那么远的山路上学，而居然没人迟到。城里孩子不但见证了人性的真善美，还在适应、悔悟中反省，为日后真正意义上学会生存、学会自立、学会感恩积淀一些人文因素。从某种意义上说，体验山区农情其实也是苦难教育。对于苦难教育，日本学校即定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”等，让孩子们在无师、无粮、无水的情况下培养吃苦精神和战胜困难的意志。

　　不应讳言，现今城里孩子大多娇生惯养。让他们经历点磨难，才能培养健康的人格。当然，短暂的体验毕竟只是“浅尝辄止”，城里孩子回到城里后，下一步往哪走，如何走，仍然是一道复杂的多选题。而家长们支持儿女去山区体验艰苦的生活，希望他们学会感恩；学校希望通过体验让学生们切身感受到山区同龄人自强不息的生活态度，在对比中学会珍惜自己所拥有的幸福生活，培养勇于克服困难，顽强拼搏的良好心理品质，这些期许无疑是好的，但后续育心如何深入，仍值得学校、家长不懈探索。□陆湘敏

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