全力推进首都农村基础教育现代化

　　本报讯 (记者刘冕)今年，100所农村学校将完成改造，达到新颁中小学办学条件标准。昨天，市委教育工委、市教委召开农村基础教育工作经验交流会，全市10个远郊区县的主管教育区县长、教育工委书记、教委主任一同切磋研讨。市委常委、教育工委书记朱善璐出席并讲话。

　　本市62％的面积为山区。目前，全市共有普通中小学校2017所，在校学生102万人。其中10个远郊区县有中小学1129所，占全市总数的48％。农村学生数量在全市占有相当大的比重。农村教育的改革与发展在很大程度上影响着首都教育现代化的进程。

　　近年来，市委市政府始终高度重视农村教育工作，出台了一系列重大政策措施，加快农村教育的发展。“十五”期间，本市教育依法投入呈持续增长趋势，自2001年至今，市、区县两级对义务教育的财政拨款年均增长12.74％，义务教育生均教育事业费和生均公用经费逐年增长，并始终位居全国前列。本市率先推行了免费义务教育，农村学生受教育权利得到切实保障。据统计，“三免两补”的政策每年惠及40万学生。

　　为了推进农村义务教育的发展，本市资源整合，撤并规模小、条件差、效益低的村小、完小和乡以下初中校700余所，在县城和重点乡镇建设了一批高标准、规范化的中小学。为133所农村寄宿制中小学配备交通用车、建设医务室、配备医疗卫生设备，为农村中小学配备价值2000万元的体育器材。2006年重点改造200所条件较差的农村中小学，今年又改造了100所农村学校，使其达到新颁中小学办学条件标准。

　　此外，每年城镇中小学都选派1000名优秀教师“扎根”农村一年，开展大学生到农村支教工作，开展“绿色耕耘”和“金色种子”培训计划，农村教师队伍整体素质大幅提高。农村中小学信息化水平不断提升，市区城乡教育资源通过网络手段实现共享。

　　研讨会上，密云县、房山区、门头沟区介绍了积极推进农村基础教育发展的经验。会议强调，实现农村基础教育现代化更加关注以人为本，当前重点是改善山区教师工作生活条件，提高山区教师待遇。

　　朱善璐在讲话中强调指出，各级教育行政部门要深入贯彻落实十七大精神，按照科学发展观的要求，以改革创新精神，采取有力措施，统筹规划，优化教育资源配置，加强农村教师队伍建设，提高学校管理水平，深化素质教育改革，尽快缩小城乡基础教育差距，更好更快发展农村基础教育，全面推进首都基础教育均衡协调优质发展。RJ207