受害的是青少年

　　内蒙古财经学院心理学研究所的陈老师对记者说，中小学生的世界观、人生观和审美观正处于形成时期，他们的是非观念和对事物的判断往往不够理性，而这种彻底颠覆传统人物形象的恶搞则会改变这些人物在他们心中的印象，导致他们的世界观错位，不能对社会上的事情做出自己的正确判断。

　　受害的是青少年

　　谈及人民公仆人品得分不敌娱乐明星的现象，内蒙古师范大学的张军说：“这东西就是让人一乐，谁还能真拿测试结果当回事啊！再说，我们都这么大的人了，分辨是非的能力是有的，总不至于被人品计算器干扰了智商吧！”呼和浩特市某媒体的从业人员刘云飞表示，这种人品计算器本身就是娱乐的东西，它的测试结果也不能代表实际情况。但是毕竟有相当一部分青少年通过网络在接触它，正值青春期的他们本来就具有一种情绪不稳定的心理特点，这种娱乐工具会对他们产生不良影响，有关部门应该坚决取缔。

　　内蒙古社会科学院社会学研究所副研究员阿尔泰认为，网络属于公共空间，在公共空间进行交流就要把握一定的道德分寸和法律分寸。虽然人品计算器在网络界面上标明了仅供娱乐的字样，但是它已经构成了传播，而用人品计算的方式间接贬损社会正面公众形象，显然是不道德的。

　　阿尔泰说，这种恶搞或许对成年人的影响不是很明显，但是对青少年的影响是不容忽视的。因而，网络恶搞一定要注意公众责任，不要恣意突破道德底线，使得本为娱乐而生的东西最终恶搞了青少年。

　　“对严肃有敬畏，对崇高有敬意，这是一个民族自豪感和自信心的体现，尤其在未成年人的心中，不能让崇高感沦丧，立法对恶搞等行为进行规范非常必要。”阿尔泰呼吁。

　　内蒙古财经学院心理学研究所的陈老师告诉记者，让孩子形成一种什么事情都可以游戏的心态是很不好的，会让孩子变得很随意，没有责任心。陈老师分析说，中学生之所以钟情网络恶搞：一是因为还没有形成科学的世界观，对有些事情的认知不是很理性，容易跟风；二是因为中学生的年龄阶段具有特殊性，往往容易产生叛逆心理。实际上青少年的心理健康很大程度上取决于社会支持系统和社会风气，他们在接触人品计算器这类网络恶搞的时候，很容易形成消极的自我暗示，所以网络恶搞泛滥，最有可能受害的群体就是青少年。

　　记者 范亚康