今年起新学业考试科学评价初中毕业生

　　新报讯【记者 贾林娜】2005年秋季，本市初中全面进入新课程改革，2008年第一届毕业生将参加全市统一组织的初中学业考试。为贯彻落实教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）、《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》（教基[2005]2号）和《天津市初中毕业生学业考试方案》（津教基[2007]2号）等文件精神，进一步深化课程改革，扎实推进素质教育，建立具有天津特色的评价与考试制度，昨日市教委出台了《天津市2008年初中毕业生学业考试、学业考查说明》，全新的初中毕业生学业考试和学业考查将对今年本市初中毕业生的在初中阶段的学习和发展情况进行科学评价。

　　据了解，学业考试、学业考查是全面、准确地反映初中学生修业期满后是否达到课程标准要求的合格标准考试。

　　考试、考查成绩既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据。本市积极构建符合新课程理念、符合素质教育要求的评价体系。采用多元评价的方式，坚持对学生进行综合素质评价，使评价的过程成为促进学生发展与提高的过程。把形成性评价与终结性评价有机结合起来，关注对学生成长过程的评价。面向全体学生，特别关心学习有困难的学生，使其在原有基础上学有所得，不断进步。

　　新的初中毕业生学业考试和学业考查遵循五项原则。

　　第一，指导性原则：发挥学业考试正确的导向作用，促进学生发展、促进教师进步、促进学校提高。第二，基础性原则：即严格按照课程标准和教学目标命题；体现基本要求，关注个体差异，提高学生的全面素质；杜绝考试内容“繁、难、偏、旧”。第三，全面性原则：考试内容、层次与课时比例大体相当。要特别重视试题的文化价值取向，选材将进一步开放，既要关注学生学业成就，又要重视学生多方面潜能的发展；既要注重联系社会和学生生活实际，又要注重考查学生分析问题和解决问题的能力。第四，科学性原则：科学性是对命题的最基本要求。要保证试题内容的正确性，避免出现政治性、知识性、技术性等错误。试题答案要避免歧义。试题表述要注意规范，问题明确，语言简洁，图形清楚，专业性语言准确。第五，适当性原则：试题的难度比例要适当，题目设置要有梯度、有层次，起点适当，坡度适度。有利于让不同程度的学生都能考出自己的水平，并有利于学生创造性的发挥。

　　今年的初中毕业生学业考试、考查成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据。

　　初中毕业合格标准为：语文、数学、外语、物理、化学学业考试成绩的40%，与平时成绩的60%合并计算，总分达到300分；其他学科的考查成绩均达到合格（含补考）。另外，初中毕业生学业考试成绩是高中阶段学校招生录取的重要依据。报考市重点高中的学生，在市级考查的地理、生物、思想品德和历史4个科目中至少应有2个科目的成绩达到“良好”以上，其他科目达到合格；区县级考查科目的成绩应全部达到“合格”。

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　　天津市2008年初中毕业生学业考试日期为6月27—29日。2008年天津市初中学业考查日期为：九年级思想品德、历史学科考查在2008年5月31日下午进行。八年级地理、生物学科考查在2008年5月31日上午进行。