徐汇音乐老师都要补学京剧(图)

　　早报记者 邹娟

　　昨日，“好小囡”少儿京剧团的学员正在练习基本功。早报记者张栋实习生胡杰图

　　京剧普及将成为徐汇区少先队员入队后的第一堂队课。早报记者昨日从徐汇区获悉，该区已着手汇编区本教材，不管是否京剧进校园试点学校，该区所有中小学音乐老师都将参加京剧鉴赏、京剧唱腔等方面的培训。

　　教学京剧有很多讲究

　　昨日，在上海市学生艺术团“好小囡”少儿京剧团的练功房，20名身着白色汗衫、黄色或绿色戏裤的小男生，正束紧腰带，手拿木棍，跟着上海戏剧学院附属戏曲学校的张慧玲老师学“耍棍”。该团于1994年5月由市教委授意成立，是本市目前唯一面向全市招生的少儿京剧艺术团体。

　　“好小囡”少儿京剧团团长钱文华说，学生入团之后，先学习基础训练课；稍微有点基础后，再上剧目课，从传统剧、现代剧、历史剧中，挑一些适合孩子们的剧目练习。

　　教小朋友学京剧有很多讲究，比如怎么让他们对京剧产生兴趣，如何保护小朋友的嗓子不在学唱中受伤，选什么样的剧目才适合他们。

　　在相关主管部门要求下，“好小囡”少儿京剧团已开始着手整理14年来20余名教师的教案，总结出一些实用的经验。同时，该团将主持徐汇区“教师京剧鉴赏”区本教材的编写，内容包括京剧常识、选段故事、教学技巧等。这本教材将面对全区的中小学及幼儿园音乐教师。

　　校园学京剧主要学欣赏

　　在“好小囡”少儿京剧团的化妆间，4名老师正满头大汗地给4名小学员画脸谱、包头。据老师们介绍，包头加画脸谱约需要一个半小时，仅包个头就需要十来分钟，而包好后如果不及时取下，还容易导致缺氧，“所以，每次给1名小朋友化妆，需要至少2名教师配合。”

　　“京剧进校园主要是普及，是教会学生欣赏京剧，而不是让他们学得如何专业。”钱文华说，比如在学校，就提倡美术课教学生画脸谱、手工课教孩子做京剧泥塑。

　　同时，徐汇区也开始试行将京剧普及作为少先队员入队的第一堂队课。通过老师讲解、学生互动、艺术团的演出图片展示等，告诉孩子什么是“生、旦、净、丑”；通过同龄人的“现身说法”，激发少先队员学习京剧的兴趣。