心理援助同救人一样重要

　　心理专家:幸存者、目击者、救援人员、现场记者都急需心理救助

　　“灾后的心理重建任务重大，心理援助要有组织、分层次进行。”中国社会科学院心理研究所所长张侃16日在“我要爱”心理援助行动新闻发布会上说，地震灾难幸存者和目击者，以及10多万救援人员、大量现场记者，心理都会受到很大影响，急需心理救助。

　　“重大灾难会给现场人员带来巨大心理创伤，心理援助与人身抢救、物资支援同等重要。”张侃说，受灾群众往往因为无法应对、无助而惶惑不安，产生心理挫折，如恐惧、焦虑、烦躁不安、自卑、消沉、抑郁等，严重的会引发酗酒、吸烟、药物依赖等不良行为，甚至出现冲动攻击行为乃至自杀行为。科学的心理疏导、治疗能有效避免不良行为发生。

　　张侃说，灾区儿童、青少年是救助重点之一。他们缺乏足够的认知能力，受到的刺激更大，如果处置不力，负面的心理症结会成为他们今后成长的障碍。救援人员、现场记者的心理问题也不能忽视，他们看到了更多的惨烈状况，加上身体疲惫，精神受到创伤很大。

　　据悉，中科院心理研究所联合上海增爱基金会、广东五叶神实业发展公司已于13日紧急启动“我要爱”心理援助行动。该行动还将在灾区建立灾害心理干预基地，为灾后重建提供必要的心理援助，重点是灾区儿童及青少年及其家长和教师，以帮助他们走出心理阴影，恢复信心提高心理健康水平。

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　　心理援助手册

　　“六一”前赠灾区学生

　　针对地震灾害对灾区中小学生造成的心理创伤，教育部昨日研究部署灾后中小学生心理援助工作，要面向全体受灾中小学生，编写心理援助手册，于“六一”前免费送到灾区学生手中。

　　教育部副部长陈小娅表示，对经历了灾难特别是失去了亲人、失去了老师、失去了同学的灾区中小学生进行心理援助极为重要。教育行政部门要积极科学有序地开展灾区中小学生心理援助工作。

　　13位专家和教师就灾后中小学生心理援助重要性、实施的原则和方法提出了意见和建议。