回忆教学楼坍塌和同学被压死场景

　　“小小你要放轻松，慢慢告诉赵老师，地震时除了房子塌下来外还看到了什么？”

　　“有很多人被压在石块下面，血淋淋的……”

　　“你们学校死了多少人？”

　　“我们有两个校区，我在东校区，听说西校区的同学全被埋了，一个都没逃出来。我们班有两个同学死了，被压在桌子下面。”

　　“然后呢？”

　　“我听说他们的妈妈疯了。”

　　小小开始哭泣。

　　“你别哭，坐在这里，想象一个很安全的地方。你平时在家里觉得最舒服的地方是哪里？”

　　“沙发。”

　　“好，小小，如果你觉得痛苦，就把眼睛闭起来，想象自己坐在家里的沙发上。”见到小小开始平静下来，赵国秋再次发问：“现在你脑中的学校房子是塌掉的样子还是完整的样子？”沉默。

　　“现在你脑子里有很多不安全的记忆需要处理掉，告诉我你现在脑子里想什么？”

　　继续沉默。

　　“这些都是你不愿看到的是吗？” 终于点头。

　　“我会帮你，可以吗？”

　　再次陷入沉默。

　　“我很想把你脑子里的这些画面破坏掉可以么？”

　　依旧沉默。

　　“为什么不说话？”

　　这时候刘小小突然情绪失控，大声说：“不要问我嘛！”

　　赵国秋说：“好，我不问，但你要配合我，跟着我的指令做好吗？”

　　点头。

　　赵国秋随后伸出两个手指，让小小盯着他的手指的摆动，并朝不同方向不断晃动。停止后，赵国秋要求小小把眼睛闭上回忆血淋淋的画面，并说：“如果你感觉很痛苦，就把右手举起来。”小小照做，约一分钟后小小开始哭泣，并把右手举起。赵国秋再次重复前述动作，然后问：“告诉赵叔叔，你现在是否回忆得起来这些画面。”

　　“回忆不起来了。”

　　据赵国秋解释，他所做的动作是一种先进的心理技术手段，叫作“EMDR”， 中文解释是“快速眼动信息再加工技术”，是用于粉碎创伤性记忆的。