专家提醒:家长需要耐心跟孩子沟通

　　本报讯(记者/王雄伟见习记者/曾德军)“眼看就要开学了，我的孩子却显得很烦躁，还说不想去学校。”最近数日，不少家长反映，自己的小孩突然变得无精打采、食欲不振，甚至产生逆反心理，不愿上学。有关专家提醒，由于暑期生活的轻松散漫与开学后紧张的学习生活反差强烈，一些心理调节能力不强的孩子可能会患上“开学综合症”。此时，家长需要耐心跟孩子交流沟通，老师也要对他们多加关心和鼓励。

　　家长？？

　　“开学综合症”困扰孩子

　　“我昨天叫他去学校报到，他却死活不愿意去，一直赖在电脑上玩游戏。”昨日上午，家住南城中信新天地的吴女士不无苦恼地告诉记者。她说，这几天小孩的饭量很少，以前蹦蹦跳跳的，现在就喜欢“猫”在电脑前玩游戏。“看他样子又没有什么生病的症状，却不知道问题出在哪里?”

　　昨日，记者走访了市区几所学校发现，近来像这样的小孩不在少数。8岁的小罗就读于东晖学校，新学期就要读二年级了，昨日在妈妈的“拉扯下”去了学校报到。他妈妈说:“叫他过来时，还老大不情愿。”当记者问小罗想不想上学时，他使劲地摇了摇头。南城中学的初二女生小黎也表示，她在暑期阶段的作息时间非常随意，加上一直追看奥运赛事，所以习惯了晚睡晚起，这几天要早起到学校训练声乐，每天都是呵欠连连，犯困得厉害。“如果正式上课了，那我岂不是要趴在课桌上狂打瞌睡”。

　　临近开学，不光中小学生感觉到种种不适，就连一些准大学生也受到“开学综合症”的侵袭。家住虎门的小郭今年考上了山东一所大学，再过几天她就要“飞”过去报到了。在期待开学的同时，她也显得忧心忡忡，一直担心是否能适应那边的环境，能不能同室友或同学搞好关系。

　　医生？？

　　症状严重要及时就医

　　对此，东华医院心理科主任任兰振表示，中小学生在假期一般比较放松，而开学后将进入正常的作息时间和紧张的学习生活等，性格开朗的孩子能较快适应，而内向的小孩要是心理调节能力较差，较易出现焦躁不安、恐惧、逆反等消极心理，像小黎和小罗的表现就是患上了“开学综合症”。他还指出，“开学综合症”在生理上多表现为失眠、嗜睡及一些查无原因的头晕、恶心、腹痛、疲倦、食欲不振等；在心理上则多表现为记忆力减退、理解力下降、厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等。

　　任兰振提醒，小孩患上“开学综合症”，家长不要着急和慌张，切莫将其归咎为孩子的品质问题，而应该与孩子多沟通交流，给他们一个缓冲的时间。对低龄小孩，比如小学一年级的孩子，要隔三岔五到学校去看看，增加他们在新环境里的安全感。“一般来说，开学后一两个星期就会恢复正常，如果症状严重或恶化，就要及时带孩子去看心理医生”。

　　老师？？

　　放慢教学进度减少作业量

　　对于学生出现“开学综合症”，东晖学校的李老师有两招应对:开学初期，给机会让孩子们上台讲述期暑期生活，共同分享暑假经历；帮助孩子们制订新学期的目标，同时放慢教学进度和减少作业量。该校唐老师则表示，对于不适应学校生活的孩子，应该多与他们沟通，可以多向他们提问，并多鼓励表扬他们。