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李宁,体操学校乐与路

http://www.sina.com.cn  2008年08月29日16:40  南风窗

  本刊记者 宁 二 实习记者 谭大朝

  28岁的毛艳玲面带微笑站在一群正在垫子上打滚的孩子身边,模仿着兔子跳、袋鼠跳,只有三四岁大小的孩子们快 乐地往前蹦着,东倒西歪。一旁的木地板上,跟随音乐,四五个十一二岁的漂亮女孩愉悦而放松地练习着健美操,动作还不熟 练,汗水湿了红扑扑的脸颊。

  这是8月18日下午6点,佛山。遥远的北京,奥运会女子体操高低杠决赛刚刚开始。

  毛艳玲蹲下身,替一个调皮的小姑娘整理体操服,一套平衡木静静立在她的身后。不远处,一个七八岁的小女孩正自 己爬上单杠旁的高凳,两手抓杠,双腿一荡,轻松做起大回环,娇小的身躯在空中优美而自如。“啪啪”的空翻落地声清晰可 闻,是两三个六七岁的男孩正排着队,助跑、踏板、腾空、团身、打开、落地。

  没有电视,没有直播,此刻北京国家体育馆里为金牌而癫狂的气氛在这座3000多平方米的体操馆里并不存在。间 或有童音的呼喊或清脆的笑声响起,20几个观众,抱着书包和衣服坐在一旁,看着自己的孩子在场地中央做着各式各样的体 操动作。

  “我们练的是快乐体操,学员就是顾客。”毛艳玲,原国家队成员、世锦赛女团亚军,现在的身份是佛山李宁学校教 练,这是她和同事们的上班时间,“工作更具挑战性了,跟竞技体育的制度完全不同。”

  而就在10天前的奥运会开幕式上,在这所学校的总教练黄力平代表全体裁判员宣誓之后,他们的董事长,创办人李 宁以夸父追日的姿态为北京奥运点燃了体育的圣火。

  一所学校,两个人物,同时出现在历史的节点之上。但这里的一切平静如常。

  初创之难

  安静的体操馆二楼,谢铁华的办公桌上放着一叠各类媒体的采访申请函,认真而诚恳地请求解答诸如“李宁先生多久 巡视一次体操学校”这样的问题。

  “都是关于李宁的。”现任校长谢铁华曾是李宁在国家队的队友,年龄相仿的他们如今鬓角也都花白。8月24日, 李宁体操学校要承办全国少年体操比赛总决赛,佛山市希望召开新闻发布会时李宁能参加,但也被低调的李宁婉拒了。

  关于体操学校,几乎每篇讲述李宁的文章都会提到,1988年李宁退役晚会结束时,他便对媒体说过:“我想建一 所体操学校。”20年来,这一表述一直被媒体和大众理解成“体操王子”热爱体操、愿为体育事业继续贡献自己力量的最重 要表现之一。

  然而在具体负责运营的谢铁华看来,除了热爱,李宁建立并持续经营体操学校的另一目的,是为了观察体育培训业在 中国发展的可能性。作为曾经的体操王子,李宁需要体操学校延续兴趣与情感,而作为中国最著名的民营体育产业集团公司的 老总,李宁则需要学校承担另外一种体育产业应该具备的商业和社会价值。

  “李宁一开始就想做培训。体育培训业在体育产业中是处于核心位置的。如果民营方式做得好,既能盈利,又能推广 这项运动,也能更多地解决退役运动员的就业。”1991年3月,在健力宝公司的支持下,佛山李宁体操学校成立,这是中 国第一家民间资本设立的体操学校。

  谢铁华那时还没有进入学校,而此前一年,在健力宝公司的支持下,李宁公司也才刚刚在佛山三水起步。“学校挂在 佛山体育局下面,不是按公司注册的,算是一个‘自收自支单位’,佛山体育局是主管局。”

  在当时市场经济正准备大踏步前进,而竞技运动还处在举国体制坚冰一块的中国,这“第一家”只有五六个教练,场 地是借来的佛山体育馆里的空场地——可资参考的是,又过了一年,1992年,邓小平的南巡才打开全国的经济局面,而中 国足球也才决定走职业化和市场化的道路。

  李宁早在1988年便提出开设经营性体操学校,毫无疑问是受到国外体操市场体制的影响。1984洛杉矶奥运会 ,俱乐部制下的美国体操队成绩仅次于举国体制的中国队,获得了4金的好成绩,一下带动了体操热潮。商业性的体操俱乐部 在全美突然大量涌现,师资力量又不足,不少外国高水平运动员进入美国执教,其中包括了李月久、李小平这些李宁曾经在国 家队的队友们。经过努力,李月久夫妇,李小平夫妇后来都开设了自己的体操俱乐部,做了自己的老板。

  此种背景下,佛山李宁体操学校成立的第二年,1992年,李宁在美国洛杉矶又开了一家李宁体操学校。原国家队 代理总教练杨明明其时正在纽约的一所体操俱乐部里执教,两年后,1994年,他应李宁邀请加入了这所学校。杨明明说, 开办之时,学校由李宁当时的恋人现在的太太、正在洛杉矶读书的原国家女子体操队队长陈永妍负责。

  1994年,陈永妍得了场大病,需要回国治疗,李宁请自己在国家队时的老领导杨明明来洛杉矶帮忙打理。和美国 其他体操学校或俱乐部类似,来这所以中国体操王子命名的学校付费学体操的,几乎都是幼儿或青少年,分类分级,普及健身 。

  然而,由于学校一开始签的场地租金费用太高,1997年合同到期后,这所投资不菲的学校的活动就终止了。

  快乐体操

  1997年,是中美两所李宁体操学校重要的转折点。

  经过一段时间的酝酿,已停止活动的洛杉矶李宁学校,又找到了一个租金便宜的场地重新开张,这一次,李宁将其交 由杨明明独立经营。虽然中文名字仍叫李宁体操学校,但财务方面却由杨明明自负盈亏,基于此前积累的经验,重新开张的学 校运转良好。

  同年5月,佛山李宁体操学校大楼建成投入使用,楼高6层,建筑面积1.3万平方米。这个总投资3000多万的 项目,对其时正在经历每年超过100%高增长率的李宁公司来说,仍算是一个并不轻松的大工程。然而自1991开始,6 年过去,只在借用场地里维持生存的李宁体操学校,终于可以走向正常化了。从1988年提出体操学校的想法,到1997 年佛山学校真正建成,李宁用了整整10年时间。

  “我们找了很多人,包括当时国家体操队的一些老教练和领导,希望能够推荐一个人来帮我们管理体操学校,选来选 去,没有合适的。”谢铁华说当时的标准是要既懂体操,又懂经营,同时还要有些名气,教学水平也要不错,一晃到了199 8年春天,也没有找到这样一个人。

  “大家最后商量,说算了,你过去吧。”退役后,谢铁华在国家队当过教练,1989年他曾去日本大阪体操俱乐部 执教一年,是负责教练,“至少知道了它的付费方法,结算方式,和运营模式”。而后的1992年,谢铁华进入李宁公司, 做一家子公司的经营管理。直到今天,谢铁华也还在感慨中国体育产业管理人才的严重匮乏,“原本想把学校弄上正轨就回北 京去,但没想到,在佛山一待就是10年,头发都白了。”

  1998年,和谢铁华一同来到佛山的,还有刚刚退役半年的世界冠军,“双杠王”黄力平。当时谢铁华任运营总监 ,黄力平任总教练。社会化的经营理念及普及型的体操培训自此排上日程,半年以后,有感于此前所经历过的体育生涯,他们 提出了一个概念,“快乐体操”。

  “过去我们那种强压式的训练,随着社会的发展和变化,越来越不被大众接受了。外面对我们这项运动有一些不好的 印象,我们希望能有所改变。”提起体校、市队、省队、国家队的竞技体育训练体制,谢铁华、毛艳玲和其他同事的反应一样 ,并不都是愉快的记忆:训练量过大、过早专业化、不能接受常规文化教育、人才浪费严重——这样的记忆,应该也存在于李 宁的脑海之中。

  正像毛艳玲指导的在垫子上翻滚着的可爱的孩子们那样,李宁体操学校试图通过“快乐体操”,推广一种让少儿在体 操当中得到锻炼的方法。他们说,在国外,体操本是一项深受人们喜爱的有趣游戏,孩子们在体操学校或俱乐部,可以锻炼身 体的灵活性与协调性,提高审美情趣,培养意志品质。国外是大批孩子付费学快乐体操,而中国,则只有业余体校和各级体操 队里拿着政府补贴为金牌而练体操的孩子。

  “有个意大利的小孩来学校学体操,记者采访很多次了,他妈妈说,在意大利,小孩子到了三四岁都是要学学体操的 。”毛艳玲的同事,学校副总教练郑浩这样说道。然而在中国,家长理解的体操训练,主要是为了将来的出路,上大学能加分 等等。

  “美国俱乐部里,要是不好玩儿,就没人玩儿了。”杨明明也证实了这一点,2000年时的美国,仅是拥有自己的 比赛队伍的体操俱乐部就有3000多家。而吸引孩子们的兴趣,是俱乐部教练必须具备的素质。在顾客就是上帝的商业社会 里,孩子们是否有兴趣在体操器械上继续玩儿下去,直接关系到俱乐部和教练员的经济收入。当这些孩子长大后,更是体操运 动的潜在观众和支持者。

  这条市场经济的基本规律,现在被佛山李宁体操学校严格遵守着。发生在中国土地上的“快乐体操”,比1991年 美国李宁体操学校创办时便必须遵守的“好玩”,整整晚了7年。

  发展之路

  直到2004年,洛杉矶李宁体操学校都是杨明明的事业所在、生存之本。在美国青少年练习体操的高普及率背景下 ,从1997年开始的7年时间里,依靠训练学员、场地外租、派教练到学校幼儿园上体操课,以及销售体操服、护掌等经营 方式所得的费用,这所学校收入稳定。学费是其中最大一笔进项。

  孩子的生日聚会选择在体操房里举行,也是体操学校盈利的固定项目。快乐的庆祝之后,有教练教孩子们玩玩体操游 戏。在洛杉矶李宁体操学校里还有一支残奥体操队,免费使用场地和所有设备。学校每年都要提供场地为残疾孩子义务举行体 操比赛,来参加工作的全都是义工。

  时间到了2003年,杨明明应邀回国出任上海体操队总教练一职,人在国内,无法兼顾美国的事务,第二年,他关 闭了自己独立经营了7年的洛杉矶李宁体操学校。

  而从2004年始,佛山李宁学校的收费经营状况也开始发生微妙的变化。

  这一年之前的几年里,学校的“收入进步特别快”。谢铁华说虽然国内体操普及率不高,对体操有兴趣的人不多,“ 但李宁成名时的那批年轻观众,现在都成了父母,在我们刚办起来的那几年,正是他们带孩子的时候。李宁的影响给学校招生 带来很大帮助。”

  一楼体操馆临街全部是透明玻璃,馆内的训练,快乐与否一目了然,这是活广告。学校还印制了一批快乐体操招生的 传单广告,让教练分发。“我们的教练员不仅仅是教练,还是销售员。”教练一个个去幼儿园敲门,居然获得了大范围的支持 。这些世界冠军、亚洲冠军和全国冠军们的专业性说服了幼儿园,他们开始把孩子带到李宁体操学校来上体育课。这样,从早 上到下午,体操馆的使用时间排得满满当当。

  然而,随着有关部门一则通知,“禁止幼儿园带孩子外出上课”,李宁体操学校的这笔收入断了来路,学员便主要是 自由报名的孩子了。训练的时间除了周末,都是每天下午5点至7点。放学之后,来体操馆边练边玩儿一个小时再回家。最新 的价目表,体操班一次卡一课时20元,30课时套卡420元,平均每课时14元,并不贵。

  美国的体操俱乐部增加收入的另一个办法是举办各种各样的比赛。全国体操协会、州体操协会,每年都有定期的比赛 。再往下一层地区性的比赛,都是各个体操学校自己组织。杨明明说:“这类比赛特别多,奖项也多。就拿男孩来讲,6个项 目,不同年龄比,不同等级比,1级到7级,7级最低,能打个小跟头就可以比。参赛报名要缴费,观众也要收费,一个孩子 ,父母亲戚,每个人几块钱,就基本上保证比赛盈利了。”

  李宁的队友李月久曾在拉斯维加斯开过几年体操俱乐部。他曾告诉杨明明,他的俱乐部要盈利,就靠组织比赛,而且 是全国性的报名——孩子来拉斯维加斯比赛,父母也正好可以到赌城来逛上两天。

  然而通过市场化方式组织体操比赛盈利,在中国自然是不可想象的。哪里有那么多凭着兴趣付费练体操的人呢?即便 拿着国家补贴练习体操的孩子也不多。

  这些年来,李宁学校承办了大量各个级别的青少年体操比赛,虽然有时也收费,但数额很少,还属尝试行为。而李宁 公司与体育总局体操中心签了协议,全年赞助业余体操比赛。8月24日,在佛山举行的全国少年体操比赛总决赛,李宁学校 作为承办方,要承担25万元左右的费用,恰逢奥运,原本南北分区的比赛,现在都拿到了李宁学校。“人员一多,就要超支 ,我这边比较头疼,正在想办法找钱。”谢铁华说。

  1998年的二三十个学员,现在已稳定增长到了400多个,此外还有短期流动性的学员,同时,李宁学校还开设 跆拳道、健美操,芭蕾舞等项目,“但目前我们还是个花钱的单位,现在的情况有点像公益。为了推广,我们收取的只是基本 培训费用。”谢铁华委婉地说。每年8月,李宁学校会制定来年的财务计划提交给李宁,补贴额度每年都在150万到200 万之间。

  1998年到2008年,10年过去,从盈利的角度来看,李宁体操学校仍旧不能算做经营成功。“我不仅希望李 宁学校,也希望后来办俱乐部的人都有钱可赚。”谢铁华说,“如果说谁都没钱赚的话,这个项目就很难发展了。”

  8月18日下午的训练时间,32岁的李宁学校副总教练郑浩一直站在鞍马前,观察并指导着自己的弟子们练习动作 。这位有着一张漂亮娃娃脸的前国家队成员1999年就加入了李宁学校,那时正准备退役的他有机会回四川省队当教练,但 想了想,还是选择了佛山。

  他的学生已拿过广东省运会和全国青少年比赛的多块金牌。整个李宁学校也给国家队和广东省队“输送”过一些运动 员,这已是很多地方体校不可能实现的成就。事实上,除了普及型的推广训练,培养精英选手是李宁学校另一项主要工作,而 这些孩子和其他人一样,要按课时缴费。

  然而2004年以后李宁学校收入下降的另一个原因,正是比赛。那一年,谢铁华接到了一直非常支持学校工作的主 管单位,佛山市体育局的比赛任务,希望主要由李宁学校学员组成的佛山体操队,在2006年广东省运会的时候,拿6块金 牌。“拿金牌的压力很大,所以,那两年的经历都放在抓选手上来了。这影响了我们在普及方面的投入。”

  体制压力

  普及为主,兼顾竞赛,这和美国体操俱乐部的运营方式一模一样,但事关竞赛,一个是金牌任务,一个是市场行为, 结果完全不同。

  北京奥运会女子体操比赛,来自美国队的柳金和肖恩是中国姑娘最大的挑战,虽然中国女团得了金牌,可她们摘走了 两块单项金牌。夺得1金3银的肖恩,拜师于中国体操教练乔良。与中国队的教练相比,乔良的难度更大。因为他在美国自己 开俱乐部,头等大事是经营体操馆,经营不好,就要赔钱亏本;其次才是训练肖恩。

  培养出了肖恩,“乔良的俱乐部一下火了”。在美国,俱乐部对学员最大的吸引力,来自于培养出来的优秀运动员, 世界冠军、全国冠军、州冠军,总得有一个。杨明明说美国俱乐部培养顶尖选手往往并不挣钱,因为成本太高,但通过他们的 成绩和声望,能吸引更多的人来俱乐部报名入学,从而增加收入。这是市场的逻辑。

  “一个教练员,譬如你是三线的教练,带个队员,出成绩了,然后你要交给二线的教练,二线的再交给一线的,论资 排辈。”郑浩谈及选择加入俱乐部制的李宁学校而不是省队时,这样说道。对于郑浩和毛艳玲,世界冠军是体育的最高峰。“ 祝贺中国体操女队!这曾经是我的梦想,也是众多体操运动员的梦想!”8月13日,中国女队获得体操团体金牌后,毛艳玲 在自己的博客上写下了这句话。12年前,在亚特兰大,她和莫慧兰等队友只获得了体操女团第四名,如今做了教练,很自然 地希望自己训练的孩子中,也能出现攀上顶峰者。

  李宁学校现在已经是国家体操队训练基地,某种程度上,这有利于学校的选手突破一级级区域化行政化的“输送”制 ,教练员可以更长时间地跟踪一个运动员。“我的队员最长的已经跟我练了9年了。”郑浩说,这个孩子很有希望直接进国家 队。

  但能跳过省队这一环节的郑浩,仍旧不大可能像乔良带着肖恩代表美国队比赛那样,带领这个孩子代表中国走进世界 赛场。如果不调入国家队工作,学生在世界比赛获奖,他只能算作为国家队做出过贡献的“输送教练”。然而郑浩和毛艳玲早 已不习惯每天五六点就要起床带孩子出早操的专业队的生活了。在武汉当教练时,毛艳玲曾指导过现在国家女子体操队的领军 人物程菲,她说:“在李宁学校当教练,最大的不同就是自由。”

  李宁学校竞赛选手的训练时间,和普及班一样,是下午5点至7点。白天孩子们在全日制中小学正常读书,下午放学 之后,他们派车把这批竞赛选手接到体操馆训练,7点后再自行回家。从已经取得的成绩看,这种方式训练出来的孩子,竞技 水平并不比专业队队员差。而且也保证了正常的学校生活和家庭生活,“小学时成绩都不错的,到了初一初二都在中等偏上, 到初三,他们可以做出选择,究竟是继续练体操,还是读书。”

  郑浩讲述了一个不幸的例子,一位被“输送”到省队的队员,出现不适应专业队生活的情况,竞技水平反而停滞不前 ,而文化课也耽误了。“现在最大的压力是这个,我们的学生出了成绩,上级队伍就会看中,就要求输送,可家长看到之前的 例子,并不同意啊!”送还是不送,是力图市场化的李宁学校必须面临的既有竞技体育行政化的压力。

  “其实经营好的话,学校是可以赚钱的。只不过是有很多政策的限定。”在竞赛队员培训方面,作为管理者的谢铁华 ,遇到另一种体育行政化的压力。李宁学校的师资比很多地方队都好,出的成绩也多,完全可以和地方队协议在缴纳一定的培 训费后,帮助他们建体操队或者培训运动员参加比赛,但目前很难操作。“你培训完了之后,难道让他们代表外省打广东?这 样我在广东的日子就不好过了。”

  8月18日傍晚,在佛山李宁学校的采访结束。消息传来:何可欣获女子高低杠金牌,陈一冰获吊环金牌。北京奥运 会上,中国体操队最终破纪录地赢得了9块金牌,随后的中国会掀起体操热吗?采访中,没有人敢给出肯定的答案。然而历史 很清晰:1984年中国体操队夺5金创纪录,并没有出现体操热,相反是第二名美国队的4金,成就了美国举国的体操市场 。

  24年后的北京奥运会,中国体操队获得9金1银4铜又列第一,美国队获得2金6银2铜再次第二,历史似乎开始 重演了。为国争光的举国体制培养了世界冠军,但什么时候才开始培养观众、参与者和市场呢?17年过去,李宁体操学校只 是在一块极度贫瘠的土地上,努力并尽量快乐地做着开荒的工作。他们只远远看见以国家命名的那片花园里,有几支金花在孤 独而骄傲地绽放。


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