□课业负担和人际交往方面的失分拖了快乐的“后腿”。

　　□记者 陈 杰 实习生 高 逸

　　晨报讯 现在的孩子，到底快乐不快乐？也许这个问题并没有确定的答案，但近日的多项“快乐调查”均显示，沪上的中小学生在快乐方面处于刚刚及格的状态。课业负担和人际交往方面的失分拖了快乐的“后腿”。

　　近日出炉的上海万名儿童的访谈调查中显示，本市少年儿童生活的快乐指数人均总值为3.35，刚过及格线，即“有快乐，但还不多”。沪上一名初中老师也在其所任教的初二年级发放了“快乐问卷”，这份针对192名初二学生做的民间版“快乐调查”公布在一个沪上知名育儿论坛上。调查显示，仅有54.17%的学生觉得“总体而言，很快乐”，学生在校的快乐指数高过其在家的。

　　那么，到底是什么让孩子不快乐呢？上海万名儿童访谈调查认为，课业负担重和考试成绩差是学习生活快乐失分主要原因。“课业负担过重”占中小学均值的38.2%，“考试成绩差”占29.5%，其次是“没休息时间”占15.8%，“担心考不好”占10％，“学习枯燥没乐趣”占6.2％。

　　而去年底黄浦区复兴东路第三小学在全校开展的“快乐指数调查”中显示，列孩子快乐失分的原因排行榜前五位的是缺少被爱或被理解，和同学玩不开心，老师与家长不让参加活动，和父母缺少沟通，父母管教方式简单，活动时间被挤占。

　　至于民间版“快乐调查”中，当学生被问及“在学校里什么事令你不快乐？”，学生回答原因中排名前三位的是午饭不好吃、每天都有作业、考试成绩不好。在前十大学生“在家最不快乐的事”中，与父母直接相关的就达7项。“老妈太唠叨”成为学生抱怨最多的“在家不快乐事”，“被老爸老妈骂或打”和“父母不理解，误会、冤枉我”名列第二、第三位。