中南民大设立“学生信息员”制度，对老师教学和学校政策进行监督

　　本报讯（记者 郭婷婷 通讯员 张荣苍）“老师口语表达有问题；上机时间短，无法达到学习的效果……”昨日，记者从中南民族大学获悉，该校出台新规，在学校设立“学生信息员制度”，对老师的教学及学校的政策进行监督和意见搜集，找出教学不足的“学生信息员”还能获得1—3个学分。

　　学生信息员专揭老师的“短”

　　“这项规定是今年5月份制定的。”民大教学质量监控与评估中心处负责人介绍，“学生信息员制度”设立后，每个学院设立4名学生信息员，大一至大四各年级一名，信息员主要负责自己院教学信息的收集、整理、反馈，以及反映学生对学校有关政策的看法和意见。如果学生对任课教师的教学态度、教学水平有意见，或者对教学过程的各环节有建议，都可以由信息员搜集上报。

　　另外，学生信息员也可以对学校教学管理、教学设施使用中存在的问题提出意见和建议。他们还可以参加监评中心组织的会议，协助监评中心对教师课堂教学质量与师德进行评价。

　　挑刺最高能获3学分

　　“某学院一位老师口语表达有问题；英语四六级教学希望根据难易程度分开训练……”昨日，记者在监评中心意见簿上看到，信息员反映的意见已经有几十条了。

　　“信息员的意见将被搜集和整理，交由分管的副院长来处理。”监管中心负责老师说，这些学生信息员一年期满考核合格后可获1学分；若连续做，最高可获3学分。

　　老师担心学生意见不公正

　　对于学校的这项制度，部分老师表示不解。一位老师说，专业课140个人集体上，很难把每个人都照顾好，不可能完全让每个同学都满意。还有老师担心，个别学生可能因为被批评而“怀恨在心”，不一定能公正地提意见。

　　民大化学与材料科学学院副院长杨天鸣则表示，“学生信息员提出的一些意见非常有用。例如有人提出，应该在大一新生入学期间对他们进行本专业教育，让新生和家长知道本专业的就业方向，课程安排不合理。这些我们都会及时作出适当的调整。”

　　李娟 制图