1992年春，36岁的卿光亚为给儿子选所称心如意的小学跑断了腿。看过成师附小、龙江路小学等成都市的“五朵金花”后，他失望地瘪瘪嘴：“学校小得我一屁股就坐得死！”当时，小学人均占地面积不足一平方米。看到学校被学生挤得连只苍蝇都叮不进去的情形，卿光亚说他头皮都发麻。

　　真的要送儿子上这样的“小”学吗？苦恼的他想起了一件事。卿光亚的父亲是军人出身。晚年，老人常感叹，子弹给国家做的贡献远不如教育大。于是老人发动战友，捐款捐物，据说还捐来辆“林肯”轿车，凑拢近700万元，交给卿光亚，让他去办学。干脆就为儿子办所学校吧，得宽敞、得漂亮。

　　当年9月18日，位于都江堰的私立光亚小学开学了。这是中国改革开放后成立的第一所私立学校。

　　吸引都江堰市委书记

　　胆大卿光亚

　　吸引都江堰市委书记

　　卿光亚不仅胆子大，胃口也大。他最初的设想是要办一个教育连锁机构———他管修房子，统一校名和校园风格；别人出钱，盘下他修的这个“壳”做经营。“至少修1000所，全国各地都有！”

　　没想到，连修一所也难。卿光亚接连跑了几个城区的教育行政主管部门，回答都一样———办学主体是政府，没听过准许私人办学的，不批！

　　其实，随着改革开放后社会和经济的快速发展，人们对教育的诉求不断提高，私人办学当时已处于一种朦胧的萌芽状态。“那时的电大进修班、高考培训班，很多都是私人招生，聘老师讲课，然后挂了学校的招牌，借了他们的场地。但没有像我这样直接提出要办个学校的。”

　　也是机缘巧合。5月的一天，卿光亚坐摩托车经过都江堰胥家，膝盖被风吹疼，便下车休息，正好碰到当时的都江堰市委书记徐振汉。徐振汉很感兴趣：“到我这儿来。我这儿办什么的都有，就是没有办学校的。”但徐振汉也告诫他，前提是不要违法啊！

　　查了半天，卿光亚终于在《中华人民共和国宪法》中发现这么一句：“国家鼓励集体经济组织、国家企事业组织和其他社会力量，依照法律规定举办各种教育事业。”他眉开眼笑，心中已有了一些模糊的想法。

　　当时许多人对外国盲目崇拜，那就打“英语授课”牌；下海经商之风正刮得呼呼响，家长忙于生意，无暇照顾孩子，那学校就提供住宿，让家长大胆地往前走；尤其针对当时学校普遍灰旧拥挤的硬件条件，他便想把学校打造成“公园”样式，宽阔、风景独好。

　　很快，卿光亚就确定自己的想法是符合实际的。胥家乡乡长听完他的介绍后，马上激动地问：“老卿，你看我的小孩……”

　　每年学费高达2888元

　　高调卿光亚

　　每年学费高达2888元

　　1992年夏，《四川日报》头版刊登了一则广告，大意是私立光亚小学，位于都江堰，空气清新，英语教学，外教授课，提供住宿，全空调，一来就发6套校服，限定只招100人，欢迎热线咨询。最后一句广告词更是把大家炸晕了———每年学费28888元。

　　“登错了，其实是2888元。”卿光亚委屈地说。但参照当时小学一学期学费十多块钱的水平，这样的价格也是天价。“包吃包住，请外教……我们只是公开把教育纳入成本标价。”卿光亚开玩笑说，那部分先富起来的人正愁不知道该把钱往哪儿花，花在独生子女身上，他们也觉得值。

　　如他所料，热线电话被打爆，报名家长最后多达2000人。

　　超员了，怎么办？卿光亚采取的办法直到如今还被众多民办学校沿用———交报名费，参加考试。

　　一见势头火爆，他赶紧给都江堰市教育局挂了个电话。电话上一沟通，就直接把招生人数扩大到150人，并宣布，明年春季还要招生，不过那时的学费就真要涨到28888元了。

　　卿光亚一次性把6年的学费都收了，这一做法在当时也是绝无仅有的。由于买地修学校，那700万元已经花得差不多了，如果不是这笔救命钱，6套校服的承诺多半就要“打水漂”。

　　150名学生跑掉120多

　　失败卿光亚

　　150名学生跑掉120多

　　1992年秋，光亚小学开学了。

　　家长们喜出望外：新学校占地130亩，和城区10多亩的“麻雀”学校简直是天上地下。就像卿光亚自己所说的，学校先是花园，再是乐园，最后才是学园。

　　3个月后，卿光亚意识到，这个排序错了。在家长心中，成绩才是王道。

　　学校没有按照国家大纲“先学拼音再认字”的要求，反其道而行之；英语也是先学口语，再学音标；除了选用部分国家正式出版物做教材外，学校还自编部分教材；上下课从来不打铃，因为卿光亚觉得“打铃对于小孩子很残酷”；为了贯彻“乐园”的宗旨，学生上午学完语、数、外3个单元，下午就可以自选参加棒球课、足球课、马术课。

　　结果，在都江堰市组织的一次全市统考中，所有学生都没及格。那天放学，90多位家长坐在教室里不走。目的只有一个，必须把课程设置改得和公立学校一模一样，必须按照国家教学大纲来教学。

　　“没什么话说，只能改。”卿光亚说。

　　1993年，一所名叫星星外语的私立学校在成都成立，开始招生。学校的老师大都是公办学校的资深教师，校长也是位“老教育”。和光亚小学一屋子大学毕业生“老师”相比，“高下”立判。

　　于是，学生大规模外转。当初招进的150人，“最后就剩了不到25人”。

　　创造了民办教育行业

　　得意卿光亚

　　创造了民办教育行业

　　虽然有挫折，卿光亚仍是得意的，最得意的就是创造了民办教育这个行业。

　　作为中国改革开放后第一所私立学校，光亚小学建立初始就名动全国。一时间，学校聚集了来自全国各地的观摩学习者，人多到卿光亚不得不做了一条小气的规定———茶水自备。

　　“最开始，所有人的问题都一样———这学校你是怎么批下来的。”卿光亚说，这个还真不好回答，因为都江堰的支持具有不可复制性。

　　“中央也派人来考察。记得他们当时给我说，一定要把这几个月撑过。”

　　卿光亚很快理解了这句话的意思。不久后，江泽民在党的十四大报告中提出要“鼓励多渠道、多形式社会集资办学和民间办学，改变国家包办教育的做法”。1993年，中共中央和国务院颁发了《中国教育改革和发展纲要》，提出对民办教育“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”。

　　再来学校的人问题不再多问，直接拿相机东拍西照，再要些资料，便回去了。

　　接着，民办学校如雨后春笋般冒出来。1993年，仅成都就有8所民办学校登台亮相。据不完全统计，到1996年，民办的幼儿园2466所，小学1453所，普通中学1467所，职业中学568所，中等专业学校799所，高校(机构)1219所，在校生总计980万人。

　　逼迫改比国际升学率

　　转型卿光亚

　　逼迫改比国际升学率

　　现在，光亚小学已改名为光亚学校。名字变了，所处的环境也变了。

　　成都民办学校办学思路发生了变化。大多数学校把“英语教学”和“寄宿制”接过去了，成为与公办学校竞争的“王牌”。而卿光亚想出的不同于国家教学大纲和公办学校的那块则被去掉了，考试成绩和升学率成了民办学校主攻的方向。

　　光亚学校冷清下来。从幼儿园到高中，约有500名学生。“小学和初中还不错，在都江堰市组织的全市统考中，我们的成绩还排前面。”现在，学校已经把教学大纲改了过来，用的也是通行的北师大版教材。卿光亚笑着承认：“我只能屈服，只能以应试教育为主。素质教育嘛，能弥补一点就补一点。”

　　在公办和民办“同行”的双重夹击下，卿光亚开始思考新方向，他要和同行比“国际升学率”。

　　光亚学校现在是西部唯一一所IB国际高中。获得IB文凭的学生一般都可以直接进入国外大学的本科学习。

　　让卿光亚欣慰的是，当年留下来的第一批学生，90%都通过IB课程到国外念书去了，其中包括他的儿子。IB的学生每周必须拿一小时进行社区义务劳动；要自行选题，查资料、写论文；还专门有环保课。

　　卿光亚说，这些课程让他找到了做素质教育的感觉。本报记者 王冕