前年才来到顺德工作的梁老师，刚开始担任班主任工作。由于是外地人，听不懂也不会讲粤语，跟家长根本沟通不了。后来学校开通了校讯通，每次测验、每次通知都轻而易举地发给家长，由于是短信联系，还避免了相互听不懂的尴尬。

　　这是佛山教育信息化的一个侧面。据佛山市教育局相关人士介绍，自1997年开展教育信息化建设工程以来，各级政府和教育行政部门逐年加大了资金投入，近年来更是采取各种有效措施，在佛山各中小学大力推行教育信息化工程。早在2005年，由佛山市政府与佛山移动联合推行的“校讯通”平台，已在推动学校科学化、信息化管理。

　　而在去年某幼儿园发生幼儿被伤事件后，使“幼儿安全”成为了社会关注的热点。佛山移动就顺势推出“幼教通”业务，很好地处理了“幼儿安全”、“家园互动”、“幼教管理现代化”等环节出现的问题。

　　全市111家幼儿园使用“幼教通”

　　去年，国内某幼儿园幼儿被伤事件发生后，佛山移动通过组织技术研发力量、调集各项有利资源，马上推出了为幼儿园量身定做的“幼教通”。整个“幼教通”平台以教育管理信息化为发展方向，运用信息技术服务幼教行业为宗旨，将幼儿园、园长、教师、家长以及从事幼教行业的各界人士作为受用对象，以互联网为连接传输纽带，通过移动通信网络进行数据信息传输，充分利用集成电路卡、智能感应记忆、手机短信、图像传感等科技信息手段提供一整套方便、及时、个性的沟通信息服务平台。

　　目前，“幼教通”业务经过一年的试用，在全佛山市范围内已经有超过111家幼儿园与合作伙伴!数据显示，截至当前，“幼教通”系统登记的幼儿数超30758个，家长移动号码登记数则超过了5万个。

　　“幼儿园安全接送系统既对幼儿的安全提供有利保障，还可以针对教师进行工作考勤，规范管理，可谓一举多得。”南海区某幼儿园的校长给笔者介绍了该校的使用心得。“幼儿家长凭非接触式智能卡接送幼儿，刷卡时系统自动识别持卡人的身份，只有合法身份的家长才可以进入幼儿园，并做出相应的幼儿姓名语音提示。针对幼儿园园车接送幼儿的情况，使用车载刷卡机随车刷卡，刷卡后数据自动汇总，幼儿家长的身份和接送时间形成历史记录，使幼儿接送更加安全可靠，速度和效率明显提高，整体提高幼儿园的安全管理水平，有效杜绝安全隐患。”

　　原来，通过将“幼儿园安全接送系统”与“幼儿园管理OA系统”的结合，真正实现了“网络+硬件设备”的双效作用。网络版安全管理系统弥补了以前的软件安装版的种种不足，而且“幼儿园安全接送系统”不需软件安装盘，对幼儿园的计算机配置要求不高，满足了幼儿园目前的实际情况，极大地提高了幼儿园现有设备的实际使用率。

　　“校讯通”在300多所中小学校应用

　　家校合作是中外教育发展已久的一种方式。其基本模式是家访、家长会和其他形式的互动，如电话联系、书信传递等。其基本功能是信息沟通，共同商量教育培养儿童的办法并互相支持、配合，以减少冲突、误会和重复教育。而“校讯通”的出现，正好解决了家校沟通的一些“盲点”。

　　“‘校讯通’服务是利用当今先进的移动通信和互联网技术，为广大教师、家长和学生提供了家校互动、考勤管理等多项服务。”佛山移动相关人士表示。经过三年的摸索与积累，“校讯通”业务已经在佛山300多所中小学校应用。

　　在今年6月举行的“2008佛山市首届中小学校长论坛”上，许多中小学校长则表示，“校讯通”构筑了学校、家庭、社会三位一体的全新教育网络，强化了家庭教育，解决了家长的后顾之忧，创建出了平安和谐的校园，极大促进了佛山的社会和谐发展。

　　“家庭教育作为教育的一个重要组成部分，受到越来越多的重视，信息化使学生在校内校外都得到全面的提高，极大促进教育发展。同时，“校讯通”所带来的切身体验，也让佛山社会各界更加清楚地意识到政企携手、以科技推动教育现代化的重要意义。”佛山教育局相关人士表示。

　　而对于“校讯通”的下一步发展，佛山移动相关人士表示，下一阶段，佛山移动将联合教育相关部门和广大中小学校，进一步丰富“校讯通”的服务内容，为广大用户提供更实用的教育信息；进一步完善“校讯通”的功能，逐步引入“校园亲情电话”、“考勤短信”等服务功能，为广大学校和用户提供更便捷的教育服务。

　　黄文费健玲

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　　“校讯通”7大特点

　　平安“校讯通”:在进出的各个校门口，合理地设置感应点，保证最准确地收取学生平安到校、离校信息。学校直接在电脑上汇总和查询学生回校情况，对迟到、缺课的学生及时知悉，及时教育、管理学生显得得心应手。

　　互动“校讯通”:学校每学期都有专人负责及时更新各年级班级的任课教师名单，方便家长全面地认识自己孩子的任课教师，及时沟通。我们还在组织一批优秀的教师，将优秀的家教经验、育人科学理论与心得传到每一个“校讯通”家长的手机里。

　　短信“校讯通”:教师对参加的每个学生每周发送个性化的信息要有3条，特别强调所发送的信息必须客观而且有艺术性，要从学生的发展性、可塑性和挖掘闪光点的角度去发送信息，避免报喜不报忧或报忧不报喜，要用发展的眼光综合评价学生。

　　网上“校讯通”:专门安排了取得心理学B证的两位教师专门负责回复一些学生和家长的留言，对一些重点问题，及时上报校长室进行回复。

　　教学“校讯通”:在教学模块中，家长们可以看到自己孩子最近在学习上取得的成绩，从而及时鼓励他们取得的进步，调整前进的方向。

　　秘书“校讯通”:针对孩子们容易忘记的年龄特点，教师在作业布置里发布的信息，方便家长们及时查看并督促子女完成教学任务。

　　心理“校讯通”:有一些悄悄话，孩子不想当面与家长或者是教师当面说，心理论坛与留言则充当了三方交流的平台。可以在孩子的一些话语中了解他们的内心世界，从而引导、关心他们的心理健康发展，培养阳光孩子。

　　什么是“幼教通”?

　　“幼教通”是佛山移动面向幼教行业推出的幼儿园信息化整体解决方案。主要包括家园互动短信平台、幼儿园安全接送系统、幼儿园管理OA系统三大模块。系统利用互联网、手机短信等方式实现幼儿园与家长之间及时、方便、个性化的沟通，为家园互动建立一座良好的沟通桥梁。