□晨报热线记者 李东华

　　今年13岁的小陈是一名初二学生，在放学路上遇到别人求助，本想借手机给别人打个电话也是助人为乐，不料遇到的却是一个骗子，新买的手机被对方用个手机模型调包。昨天，小陈的母亲沈女士致电晨报说，骗子现在已经把行骗对象，转到了还

　　不成熟的学生身上，家长除担忧学生被骗外，更担心会影响到孩子的成长。

　　事件：初中生想助人反被骗

　　前天晚上，沈女士在家等着放学回家的儿子，但一直到19时都不见儿子的身影，拨打儿子的手机也始终没法接通，从老师同学处得知，其下午5点10分放学后就已经离开学校。心急如焚的沈女士只好出门寻找，在小区对面的马路边，她看到推着自行车在来回徘徊的儿子。从儿子的口中得知，原来他在放学回家的路上，本以为帮了别人一次忙，没想到结果是被对方把手机骗走了，担心回家被大人责怪，所以迟迟不敢回家。

　　沈女士向记者介绍，儿子小陈今年13岁，刚刚读初二。前天放学后，小陈骑自行车来到中山北路东宝兴路路口时，被一个30多岁的男子叫住，“小朋友，能帮个小忙吗？我的手机现在没电了，能不能借你的手机给我打一下，事情很急，就说两句话。”看到对方一脸着急，小陈想能帮帮别人也是一件好事。他从书包里拿出手机，对方就把手机拿了过去，并转身走开准备打电话，小陈说，自己手机内的钱不多了。对方马上就打开手机后盖，取出原卡，换上了他自己的一张手机卡，然后就走到一旁打电话。

　　那男子在电话里谈到的都是数十万的生意项目，看到对方讲得很认真，小陈只好站在一旁等着，就在这时突然又有一位青年跑到那男子身边，“总经理出车祸了，叫我们快到医院送钱，救人要紧，快走。”拉着那男子就要走。那男子从口袋里拿出一个iPhone手机放在小陈手中，并说：“这是我的手机，没电了，先放在你这保管，回头与你联系拿回。”还没等小陈反应过来，两人就坐上一辆出租车走了。

　　回过神后，小陈发现手中的“iPhone手机”原来只是一个模型，这时的他才知道自己被骗了。

　　家长：骗钱事小，小孩心理受挫事大

　　沈女士介绍，为了方便与小孩联系在9月30日才为儿子新买了三星手机，花了1800元。手机被骗后，虽然家长反复与其交流，但小陈始终有种自责的心理，这让沈女士有些担忧。“一个手机被骗，现在想来是小事，就担心这件事会对他的成长造成影响，在学校和家里都是教育他要助人为乐，多做好事，现在的事实又告诉他不能轻易相信别人，不然就会被骗。如果当时儿子想拿回自己的手机，跟两个大人交涉说不定还会被打。”沈女士说，前段时间在与其他家长的交流中，也有人反映过小孩被骗的事情。现在学生的书包里手机、MP3、MP4等贵重物品很多，骗子把行骗对象转向这些还不懂事的学生，让人很担心他们的安全。

　　专家：助人与自我保护要同步教育

　　上海市教科院研究员、上海市中小学心理辅导协会理事长吴增强说，在对中小学生的教育过程中，助人为乐及自我保护不能分开，由于该年龄段的小孩基本没有涉入社会，对社会上的复杂信息还没有能力进行自我判断。在目前的社会环境下，家长首先要让小孩认识到，骗子行骗只是个案，并不是普遍现象。其次，要教育小孩学会保护自己，对熟悉的人，或不涉及到钱物时可以为别人提供帮助，但涉及到钱物时也要学会说不。“如小陈所遇的情况，当时他可以叫对方使用公用电话或建议其到附近的小店借用电话，这其实也是一种助人。”吴增强表示，学生的书包里还是以放书本为主，一些贵重的物品最好还是让大人帮助保管。