■未成年人思想道德建设特别报道

　　记者 邹滢君

　　本报讯 全国未成年人思想道德建设工作经验交流会昨天在杭州开幕。会议深入贯彻落实中央8号文件精神，总结交流经验，表彰先进典型，部署下一步工作。中央文明办专职副主任王世明主持昨日的会议。省委常委、宣传部长、省文明委主任黄坤明致辞。市委副书记、市文明委常务副主任叶明作典型发言。各省（直辖市、自治区）、新疆生产建设兵团及副省级城市文明办主任，中央文明委成员单位有关司局负责人等参加会议。出席交流会的还有翁卫军、陈小平等杭州市领导和省市有关方面负责人。

　　叶明代表杭州市委、市政府作题为《真抓实干 开拓创新 把未成年人思想道德建设任务落到实处》的经验介绍。他详细介绍了杭州未成年人思想道德建设工作在健全体制机制，保障未成年人思想道德建设持续发展；开辟“第二课堂”，促进社会资源利用常态化；完善社区阵地，构建实践育人新平台；打造活动品牌，丰富未成年人精神文化生活；关爱特殊群体，实现未成年人教育服务全覆盖等方面的经验和做法，并表示杭州将以这次会议为契机，认真落实会议精神，学习借鉴先进经验，求真务实，开拓创新，努力把未成年人思想道德建设工作提高到一个新水平。

　　四川省文明办、福建省厦门市文明办、山东省桓台县等13个单位也分别作了典型发言。

　　杭州介绍第二课堂经验

　　今年已接待中小学生70余万人次

　　杭州首批71家“第二课堂活动基地”，今年1月到10月已接待中小学生70余万人次，渐入佳境，71个高品位的场馆真正成为青少年快乐成长的校外空间。为办好这件事情，杭州做了一系列扎实的工作。

　　杭州市财政全额出资，免费向城区25.6万名中小学生发放“第二课堂券”。每套6张，其中学校券2张，用于学校开展主题实践活动、组织学生集体参观使用；学生券4张，鼓励中小学生节假日与家长共同参观。

　　小学生和初中生使用《成长记录手册》、普通高中生使用《综合实践活动评价手册》，记录学生活动过程和成果，纳入学生综合素质评价体系。明年开始，这项活动逐步推向各市（县）。

　　杭州市委、市政府同时出台一系列政策，调动各方积极性。比如对纳入第二课堂名录的场馆，采用政府购买服务的方式，实现以奖代拨，以奖代补。场馆收取“第二课堂参观券”，由财政足额补贴；日常年度财政补贴与接待学生人数挂钩，参观学生越多，获得补贴也越多。

　　现在，各个场馆服务性越来越强，有的还开通专门网站，即时发布第二课堂信息。未成年人可以自由选择活动项目，自主安排时间。场馆还针对未成年人身心特点和兴趣爱好，积极改善布局设计，拓展主题内涵，丰富活动内容。

　　杭州市委、市政府把未成年人思想道德建设作为社区工作的重要内容。目前活跃在杭州全市关心下一代战线上的老同志、社区教师有3500多名。

　　明确规定每个社区按每百户30平方米落实配套设施，在社区配套设施总面积中，青少年活动室不少于60平方米、市民学校（家长学校）不少于125平方米。现在杭州全市所有681个社区都已按标准配足、配齐社区未成年人场所设施。

　　喜欢怎样的博物馆

　　孩子们自己说

　　昨天下午，中央文明办、中央文明委成员单位、以及各省、自治区、直辖市、副省级城市代表参观考察了杭州京杭大运河博物馆、杭州市崇文实验学校、杭州图书馆、阳光天地等。

　　京杭大运河博物馆今年已接待学生5万人次。昨天拱宸桥小学的十多位学生当起了小小讲解员，人民小学的同学拿着问卷让参观者玩博物馆知识闯关游戏，只要连续答对8题，就能获得小礼品。

　　今年第二课堂启动后，拱墅区文明办、教育局、少工委、青少年宫向全区青少年征集意见，让孩子们说说喜欢怎样的博物馆。孩子们说，博物馆互动游戏太少，动手参与的活动不多，展馆说明书最好不出现繁体字，生僻字希望注上拼音。这些意见昨天都以展板的形式对外公布，孩子们的要求很多都已做到。

　　位于滨江四区的杭州市崇文实验学校，昨天展示学校游戏课程。有的孩子做陶艺，有的下地种菜，还有的做一些团队合作性游戏（比如一张报纸最多能站多少人）。学生记者们也一个个都不怯场，拉住参观代表就问，“喜不喜欢学校，有什么感受”。

　　学校观摩教室里举行了“小学生过生日聚会利大于弊还是弊大于利”辩论赛。老师说，这个教室用落地单面玻璃，教室里的人看不到外面，家长、老师可在外观察孩子的课堂表现，德育课一般都在这里上。