□本报记者郝东智

　　因为要配合学校迎接“规范化办学”的检查，有些教师周末也在“埋头苦干”补材料。教师们呼吁，既然是检查最好不要提前打招呼，那样检查结果才能更客观、公正。

　　记者从济南市几所学校了解到，近日学校传达了迎接规范化办学检查的通知，不少老师在“埋头苦干”补材料。补备课、调教案、写教后记、批作文、抄业务笔记，教师们忙得焦头烂额，嘴里还发着牢骚。一小学教师告诉记者：“小学微机室和实验室用得比较普遍，但劳技室使用率不高。为了迎接检查，负责教师必须把劳技室的材料做出来。”几位教师透露，学校里经常面临各种检查，参评“教学示范学校”、“科普教育示范学校”、“义务教育课程改革先进学校”，省市级“规范化学校”等，如果评好了，不但可以扩大学校的声誉，对学校的招生也有利。

　　有的教师直言，与教学相关的备课、业务笔记等本来就是平时该做好的，日常没做好拿到检查前来做，这是不应该的，“教学检查只是一部分，规范化办学检查的项目非常繁琐，需要准备的档案就几十项。”她不解地问：“上级检查规范化办学为什么要提前通知，难道不想掌握真实情况吗？”