作为教师，当自己站在讲台上授课时，下面有学生睡觉，会是什么感觉？如果学生是躺在椅子上酣睡呢？教师还能心平气和地讲课吗？沈阳九中班主任刘秀娟老师班里就有这样一名男生，她用“以毒攻毒”办法，让这名不尊重老师，课上睡大觉的男生变了样。

　　上课时一名学生突然“消失了”

　　小雨（化名）是一个好动、散漫，不愿学习的学生，无论上什么课，他都爱睡觉，但下了课后就“活蹦乱跳”起来。这节是我的课，小雨像往常一样趴在桌子上睡觉，但过了一会儿，我发现他不见了。我纳闷：门是关着的，也没看到他出去啊？我仔细“搜索”，终于有了结果，原来他用两个凳子铺开，正躺着睡呢。我非常气愤，但怕影响其他同学听课，当时什么也没说。下课后，我把小雨叫到办公室，虽然很恼火，但并没有严厉批评他，因为我了解像他一类的学生脾气比较倔强，说重了反而适得其反。我问他是不是哪里不舒服，他漫不经心地说没有。我发觉这样谈话没效果，便心生一计。

　　将计就计 我撕了学生的作业

　　我递给小雨笔和纸，说：“你把这几天学的英语课文抄两页，字体要工整。写完后，我来检查。”一节课的工夫，小雨完成了我布置的作业，当他递给我时，我连看都没看，就撕得粉碎。小雨当时愣住了，表情中有惊讶也有愤怒。我看了看，说道：“谈谈你现在的感受吧！”“我非常生气，我辛辛苦苦地写了两页，而且很工整，比平常作业工整多了，可你连看都没看就撕了，你太过分了！”我说：“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果？”他点点头。我接着说：“那你知道老师的感受吗？我并不比你好受，甚至比你更难受。我一次次找你谈话，就好比我在这一张张纸上，写了一页又一页工工整整的字，可你连看都没有，全给我撕得粉碎。老师站在讲台上给你们传授知识，而你却视而不见，你尊重老师的劳动成果了吗？”小雨不好意思地低下了头。

　　“贪睡”男生成了老师好帮手

　　小雨缓缓地抬起头，看着我说：“老师，我知道错了，你是为了我好，才管我的。从今天开始，我一定改正我身上的缺点。”我拍了拍他的肩膀，欣慰地说：“你已经和老师一样高了，也确实该懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是与非、好与坏。我相信你一定能成为男子汉的！”

　　我对小雨的付出终于得到了回报，他进步了，上课时不再睡觉，作业也能完成了。我又不失时机地放大小雨的优点，在校艺术节演出中，他唱歌荣获一等奖，我在全班同学面前大大地表扬了他。后来，小雨把我当成了朋友。虽然他学习不优秀，但他很讲义气，在班中有较强的号召力。在他的协助下，班级管理轻松多了。

　　小雨的事例告诉我，想做好班主任工作，没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。人都有被肯定的需要，学生更是在意自己闪光点是否得到了班主任的认可。至今我仍深深记得我的老师送我的一句话：“表扬要点名，批评不点名”，只有这样才能建立良好的师生感情。

　　本报记者 李明欣 实习生 张强