24岁，英语教育专业，没有手掌脚掌、刚刚大学毕业的她选择了站在圣神的讲台上，做一名人民教师，开始她回报社会的人生之旅———这是她的梦想。在泸州明德学校，面对这样一位残疾教师，同学们在接受知识的同时，精神上也受到了洗礼，而对身体健全的老师来说，也是一种激励。

　　“讲台是我人生的舞台，或许肢体残疾的我不能跳出最动人的舞蹈，但是，在这片属于我的舞台，我是一个尽情的舞者。”上周五面对记者采访时，自强不息的泸州残疾女孩杜宣梅说，她一定会在三尺讲台上做到最好。

　　教师梦·前传

　　坚强的她立志当老师

　　提起杜宣梅这个名字，泸州人并不陌生。24岁的杜宣梅出生在泸州市合江县榕山镇塘湾村，因为从小遭遇疾病失去了手掌和脚掌，直到8岁才学会走路，通过努力她还学会了穿针引线和读书写字，9岁时走进了学校。

　　在周围人的帮助下，杜宣梅和其他正常的孩子一起上了小学、中学、然后考上大学。多年来，有关杜宣梅的报道频频见报，社会对她的帮助和关爱也从未中断。2005年7月杜宣梅考取了江西景德镇高等专科学校英语教育专业。

　　点滴之恩，当涌泉相报。社会对杜宣梅的好，她烙在心里。因为自己上学时曾多次受助于社会，杜宣梅心里有个一生都要去完成的使命———回报社会。对学教育的杜宣梅来说，回报社会的最佳方式便是做一名光荣的人民教师。今年5月，即将大学毕业的杜宣梅放弃了在城市里的工作机会，回乡参加了合江县教师招聘公开考试，以此实现人生的最大梦想。

　　合江县榕山镇明德小学是今年8月才建成的一所村级小学，这所学校是由刚刚去世的台湾著名企业家王永庆捐资修建，坐落在榕山镇一个村的大山上。杜宣梅在这个新学校里主要承担六年级的数学、音乐课，两个班的思想品德课，四到六年级的英语课，一周总课时达到19节。在她的课堂上，同学们都听得很认真。

　　记者采访当天，杜宣梅为六年级上了一堂数学课，为三四年级上了一堂音乐课。音乐课最为活跃，杜老师教孩子们唱《朋友》这首歌，她在给孩子们讲解歌的寓意时，忍不住潸然泪下。“我想到了这些年的朋友们，要不是他们，我不会有今天。”

　　教师梦·与孩子们

　　课余 女生自发给老师梳头

　　新学期开始后，杜宣梅很快进入了角色。明德小学的孩子们从四面八方转学而来，成绩参差不齐，这让刚毕业的她没少费心思。

　　“大学时我学的是外语，现在要教数学，一切都从头开始。”从课件准备，到上课，批改作业，杜宣梅都要比别的老师付出更多。孩子们的基础不一样，无疑增加了教学的难度。“仅‘比’这章，我比正常的教案多花了一倍的时间，手把手教孩子们，还是有少数人不全懂。”面对这样的问题，杜宣梅很内疚，她甚至怀疑自己的教学水平是否合格。

　　班上一部分同学是留守儿童，和爷爷奶奶一起生活。刚开学那段时间，总有几位同学不做家庭作业，第二天上课检查时，杜宣梅批评他们，他们反而若无其事地说：“以前我们也不做作业，老师都不管我们。” 杜宣梅告诉他们学生的任务就是读书做作业，一连几天，那几个孩子还是我行我素。此后，放学后杜宣梅留下他们，完成作业后才回家。一周后，几个同学自觉地做作业。“老师，我觉得不做作业对不起你，你对我们太好了。”一天，一个男同学忽然拉着杜宣梅的衣角说。

　　杜宣梅听后顿时热泪盈眶，孩子们的天真无邪让她感到温暖。

　　“我们很喜欢杜老师，她上英语课给我们做游戏，像朋友一样。杜老师很勇敢，走到今天不容易。她经常到我们宿舍折千纸鹤，对我们像家人一样。”面对记者的采访，孩子们争先道出杜老师的好来。

　　因为身体的特殊原因，数学课上画图不能使用圆规等工具，杜宣梅便徒手画，孩子们则认真地学着画；有时候板书的内容太多了，孩子们看着她咬牙写得大汗淋淋，争着为她板书。

　　善良的孩子们不经意间的举动，总能感动杜宣梅。

　　爱美的杜宣梅留着一头长发，但是，她的双手要扎起头发并不容易，散着头发又影响上课。刚开始，杜宣梅的启蒙老师（也在该校任教）每天给她梳头。几个心灵手巧的女同学知道后，自发每天早上去给她梳头，常常变换发式。

　　“她们来到学校的第一件事就是给我梳头，和她们在一起，我就是她们的大朋友。”杜宣梅离不开孩子们，已经成为她生活的一部分。

　　校长黄友泉告诉记者，开学不到两周，杜宣梅认识了班上所有学生，和孩子们打成一片。“她的细心和耐心，是很多人都不及的。”

　　在黄友泉眼里，杜宣梅是学校最认真的老师。“她让我刮目相看。”而对这样的评价，杜宣梅却很谦虚———感谢这些天真的孩子们，他们的信任给了我莫大的信心！面对现在的工作，杜宣梅很知足，她说要坚持下去，看着孩子们健康成长。 （文渊）