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“学业水平考试”与录取挂钩

http://www.sina.com.cn  2008年11月10日11:27  深圳晚报

  

“学业水平考试”与录取挂钩
新方案促进素质教育,防止高中学生过早“偏科”。资料图片

  本报记者傅欣彦报道 将从2010年起实施的《广东省普通高校招生考试改革调整方案》对目前高二及今后的高中教学影响重大。不过,市招考办负责人昨天对此强调示,对此高考调整方案,我市招考部门和有关学校早在今年上半年就有所准备,相信有关学校师生能较快、较好地适应。

  市招考办负责人认为,2010年始,实施“3+文/理综合”高考模式,并进行高中学业水平考试,考试成绩与录取挂钩。高考成绩、学业水平考试等级和综合素质测评共同作为考生学业测评的依据。这个方案的出发点体现了响应社会上不断深化高考改革的相关呼声,做到有利于促进实施素质教育,促进高中学生基础知识全面发展,防止高中学生过早“偏科”,又要体现减轻学生的课业负担,适当地将选拔考试与水平考试分离,既促进了学生的全面发展,又在一定程度上减轻了学生高考的负担和压力。而取消X科能避免选考科目不同,试题难度不一,造成不同选科的考生总分不均造成的不公平。

  据该负责人介绍,对此高考调整方案,我市招考部门和有关学校早有准备,今年上半年,市招考办已组织了有关学校的领导和教师进行过多次研讨,今年暑假前,各高中学校对2010年首届迎来此方案的考生,即目前高二年级的教学安排与组织,体现出前瞻性和针对性。此外,我市从2004年在高中招生中,开始试行初中毕业生综合素质表现评定,2005年的中考我市已实行英语口语“人机对话”。“这些都为今后高考工作打下了良好基础。相信有关学校师生能较好适应,继续保持我市高考优势。”该负责人最后强调。

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