调查显示小学生读国学书籍偏少

　　本报讯（记者 梅天磬）11月10日上午，皇姑区珠江五校召开了一次别开生面的中队会，这个小学一、二、三年级的全体小学生，开展“读万卷书，行万里路”从小养成爱读书好习惯的读书活动，据了解，这个读书活动的发起者是这个学校一年级的500余名小学生。

　　有调查发现，在各类适合儿童阅读的图书中，所受青睐的程度依次为动漫卡通类、故事类和科普类，其中动漫类与故事书高达75％，科普类为15％。当要求学生写出自己最熟悉的中国、外国作家各一名时，“写不出”、“不知道”的占43％。能写出来的高度集中在鲁迅、李白等作家身上。

　　皇姑区珠江五校的邓秀媛老师告诉记者，她所在的一年级学生普遍存在偏重读动漫、故事书的现象，大量西方童话成为孩子的主要课外读物，而国学方面读物则显得偏少。

　　写不好作文，就看作文参考，成绩不好就多做教辅书上的习题，这是望子成龙的家长们的共识。在回答“爸爸妈妈最近推荐或强迫我看的书”这个问题时，三分之一的学生填了教辅和作文参考类图书。有的家长向孩子推荐文学作品，这些作品主要局限在中国的四大名著和妇孺皆知的《安徒生童话》、《格林童话》等。

　　正是在这种情况下，这个学校今年秋季刚刚入学的部分小学生在老师的建议下展开了读书活动，这个读书活动很快吸引了全体新入学的一年级学生，500余名小学生也向全市中小学生发出了读书活动倡议。

　　在这个学校召开的读书活动座谈会上，有关教育专家认为，要给孩子选择适合他的书，让他乐于去读书。要创造家中处处有书，让孩子伸手就能摸到书，时刻提醒他没事可以读读书。家长还应当与孩子一同读书，让孩子把读书内容讲给大家听。参加座谈的教育专家不仅肯定了皇姑区珠江五校小学生的读书活动，而且还建议小学生读书要不拘一格，读书笔记应是有感而发，并不妨“仿写”故事。