【本报讯】（记者 陈晓薇）从即日起，我市第一批学习实践科学发展观活动将转入第二阶段即分析检查阶段。在学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，如何扎实有效推进各项工作，关系到整个活动成效。在昨天下午市委召开的全市转段工作会议上，市委学习实践办印发了《深圳市第一批学习实践活动第二阶段（分析检查阶段）工作指引》，对开展各个环节的工作任务提出明细要求。

　　《工作指引》指出，这一阶段的主要工作有六个方面，一是做好转段动员，二是广泛征求意见、找准突出问题，三是形成高质量的领导班子分析检查报告，四是认真开好专题民主生活会和组织生活会，五是精心组织好群众再评议，六是加强舆论宣传。其中，听取意见、找准问题是分析检查阶段的重要一环，是解决问题的前提和基础。各单位领导班子和领导干部要积极贯彻群众路线，充分发扬民主，坚持“开门搞活动”。征求意见的对象要具有广泛性和代表性，可主动向各级党代表、党委委员（候补委员）、人大代表、政协委员、老领导、专家学者、“两新”组织、服务对象、普通群众等寻计问策。特别是要多听取那些平时反映情况较多的基层单位和服务对象的意见，力戒按照对自身有利的标准有选择性地找一些单位和个人征求意见，防止征求意见变成歌功颂德、大话空话、走过场。

　　《工作指引》要求，在广泛征求意见的基础上，各区各单位要查找本区本单位在“三促进一保持”（促进提高自主创新能力、促进产业升级转型、促进建设现代产业体系、保持经济平稳较快增长）方面存在的突出问题；在土地利用、规划建设、生态环保、人口管理、能源资源保障等事关城市未来战略发展方面存在的突出问题；查找就业、社保、住房、教育、医疗卫生、食品安全等民计民生方面存在的突出问题；查找机关服务企业、服务社会、服务基层群众的水平、效率和作风等方面存在的突出问题，等等。

　　领导班子分析检查报告是第二阶段的关键环节，分析检查报告的质量高不高，是反映和检验各单位学习实践活动成效的一个重要标志。《工作指引》要求，参加第一批学习实践活动各单位的领导班子都要认真撰写分析检查报告。报告的内容要紧扣一个“实”字，敢于触及深层次问题，分析原因要防止轻描淡写，力戒写成工作总结或工作报告。分析检查报告形成后，要组织本单位的党员群众、基层单位和服务对象代表进行评议。评议可以采取座谈会征求意见的形式，还可以根据实际情况，进一步扩大征求意见的范围，将分析检查报告挂在机关内网或互联网上，广泛听取社会各界的意见。