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江苏高考改革方案被指脱离实际

http://www.sina.com.cn  2008年11月29日07:41  中国青年报

  本报记者 李润文 实习生 吴琼

  2008年高考新方案是江苏省10年内的第五套高考方案,新方案一出来就饱受争议,被多名院士指责有轻理化的嫌疑。重新修订的新方案在今年的初次实践中就掀起了轩然大波,教育部追加了近5000个招生名额才将这场风波平息。在此情形下,2009年高考新方案又面临新的调整。

  明年高考怎么改?这是近期江苏省所有高中、教育部门、学生、家长和媒体讨论最热烈的话题。

  事实上,作为中国高考改革的试验区,江苏高考也正影响着全国的考生,那些已经被江苏否定、淘汰的方案正在一些省内实行。作为全国高考改革的风向标,江苏高考改革的试验将直接影响到全国的高考改革,稍有不慎,将会有更多的考生沦为高考改革的牺牲品。

  让人疯狂的高考改革方案

  日前,江苏高考报名结束。今年江苏高考报名出现了前所未有的文理倒挂的局面。

  受2008年高考新方案初次执行的影响,学校想尽各种办法在08新方案中寻找漏洞,并奉劝学生放弃自己的特长和兴趣,转学其他科目,以期能在新一轮高考中取得好成绩。

  从记者了解的情况来看,为了避免和理化实力很强的县中竞争,今年已经有许多选了理化科目的学生要求重选科目,仅南京第一中学就有100多人,占了选理化学生总数的1/3强。

  而在南京市第十三中学,今年暑假5个理化班中有两个班的学生选测科目由物理、化学变为了物理、地理,原因是同学们对于化学心存顾虑;南师附中去年10个理化班,今年仅有5个班。一些学校选理化的学生只有20%左右。

  据记者了解,除了几所比较优秀的学校外,其他中学文理倒挂的现象都很严重,有的中学文理生的比例甚至达到了2∶1。

  “把教学秩序完全打乱了。”一位校长抱怨说,教生物、地理的老师忙得团团转,教政治、化学的老师反而没课上。

  鉴于2008年高考方案引发的种种问题,各方都在期待着2009年高考新方案的出台。

  江苏省各家媒体,也在不断地揣测2009年高考新方案的变动,一时小道消息满天飞。

  新方案还没出台,高考报名已经结束。未公布的新方案像一把悬在头顶的利剑,让所有的学校、老师、家长、学生都把心提到了嗓子眼儿。他们不知道自己是否能够在这场赌局中押中。

  一名学生家长向记者哭诉:“救救我们的孩子,不要让他们总当试验品,这可要耽误他一辈子呀。”

  江苏省教育厅高考方案制定负责人说,方案的最终敲定还需要一个过程,需要征求方方面面的意见,到目前为止还没有正式文件的出台。

  筹备两年多出台的高考方案没有人真正能看懂

  江苏普通高考的课程改革试验始于2005年秋季。

  历经两年调研、制定、修改,最终出台的2008年高考新方案让公众充满期待,然而事实并不像大家期待的那样。

  2008年江苏省高考方案将语文、数学、外语列为统考科目;其他科目作为学业水平测试,分必修或选修科目。

  江苏省2008年普通高考模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”模式,“学业水平测试”为政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门。其中选修测试科目两门,必修测试科目四门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物4门中任意选择一门。6门学业水平测试科目中,考生选定的两门选修测试科目之外的4门为必修测试科目。

  按照规定,学业水平测试均按等级划分,分ABCD4个等级。4门必修科目必须达到C级以上才能参加高考,两门选修科目必须达到B级以上才能报考本科。

  从一开始,这个新方案就饱受争议。

  今年高考结束后,江苏教育厅曾组织省外高校招生人员学习了整整3天高考方案。事后,许多人感叹,“真复杂,搞不懂到底怎么操作”。用南京市一家中学的校长话说,迄今为止,这个方案没有人真正能说清楚。他认为,高考作为选拔性考试,数十万人参加,考试规则一定要简单易懂,容易操作,新方案显然脱离了实际。

  一个典型的例子是,至今为止,没有学校和考生知道,各科等级到底按多少分划线的。

  记者就此问题向江苏教育考试院等多方求解,居然没有人能说得清楚。一家拥护高考改革方案的中学校长只好含糊其辞地告诉记者,一定是按照比例划分的,具体怎么划分,他也不清楚。

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