羌族乐天知命 重建幸福家园

　　若从物质的角度来看，我们好像是“施予者”，但实际上，如果从精神角度言，我觉得我们其实才是“接受帮助”的人。因为，当我们看到灾民们面对偌大天灾、极坷极难的生活处境，却仍旧用最乐天、最惜福的态度，去看待天灾，去重建家园，那一股充满希望的力量，深刻的震撼了我们，也激励了我们。

　　我们拜访位在桃坪的羌族城寨──受创最重的灾区之一，和羌族的灾民谈聊时发现，原来这一脉常常在历史章回小说或武侠小说中，被描述成骁猛勇武的边塞民族，总人数只有20万左右。但这次四川大地震受创最重的汶川、茂县和理县，却是为数本已不多的羌族人民聚居的主要地区。

　　羌族人民带着自嘲的口吻说：“上天并不善待羌族”。但他们却没有因此被击倒，也许是因为少数民族与生俱来的韧性，他们面对震灾的态度很达观，他们悼念离丧的亲人，但仍不忘让自己向前走；他们惋惜被震灾毁去的幸福家园，但仍不忘一石一瓦的重建它们。

　　当他们看到来自台湾的朋友时，全族的人民，不分老老少少、男男女女，以最优美动人的山歌迎接我们。他们载歌载舞，笑声爽朗，要不是周遭毁倒的建筑物、放眼四方处处是半崩的山壁，这些景象时时刻刻的提醒我们这里是受重创的灾区，从羌族人民的歌声与笑声中，很容易以为这里并不是灾区，以为我们来错了地方。

　　留守儿期许做个有用的人

　　还有一件让我印象深刻的事：来到四川的第二天，我们造访若干被地震摧毁的学校。德阳的天河小学、寿丰中学以及成都市金牛区的解放北路第一小学，都被地震摧毁了校园。天河小学和寿丰中学的学生目前都只能在板房(我们称的组合屋)内上课，夏时炽燠，冬难御寒；第一小学学生则被分散到其它学校上学。他们都期待着学校重生重建，让他们可以安心的上学。

　　在寿丰中学结束访视，正准备登车离去时，我看见几个记者正在访问一位坐在旧校园废墟里的小女生，我趋前在她的身边坐下，和她聊了一会儿。小女生落落大方，非常的聪明伶俐。我问起她的父母亲，小女生眼眶泛红地告诉我，她的父亲远在兰州做工，母亲则在省城里工作。原来她是个“留守儿”，也就是父母亲都到外地打工，而单个儿留在学校，得自己照顾自己的孩子。

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