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“没有更好方案前还是继续分科好”(图)

http://www.sina.com.cn  2009年02月11日03:14  华商网-华商报

  

“没有更好方案前还是继续分科好”(图)

  漫画/张永文

  本报讯(记者 耿彦红 杨文花)就如何看待高中文理分科问题,本报昨日邀请西安交大附中、铁一中、陕师大附中、高新一中、西工大附中等中学的校长进行了研讨。“在找不到更好的方案之前,我赞成还是继续分科,否则学生的负担会更重”,西安交大附中副校长冯冀说。

  ■不会写论文不能归罪于分科

  冯冀说,课改前在高一结束后就分科了,课改后是在修完必修模块后即高二才分科。只要不是过早分科和片面教学,对学生综合素质的发展影响不大。对于有专家认为一些大学生不会写毕业论文是分科导致的,冯冀说并不应归罪于分科,而与应试模式下的语文教学有关。

  ■建议综合素质只考察不考试

  西安铁一中副校长庆群也不赞成取消文理分科,她建议实行综合素质考察制,即考察理科生的文科知识,文科生的理科知识,但不宜与考试挂钩。

  ■高校也应进行招生改革

  几位校长均认为,不改革高考制度谈是否应取消文理分科无意义。一方面高考要改革,另一方面高校招生制度也应改革,改变唯分数论的招生方法,如改笔试为面试或增加面试,建议高校学习西方高校的宽进严出,放宽读大学的门槛,会逐渐扭转刻板的应试教育。

  不同人群想法不同

  网上意见征集,支持取消文理分科暂时占上风

  高中是否有必要取消文理分科,近日成为网上讨论的焦点。

  在教育部官方网站中,有390人留言表达了看法,约有55%左右的网友表示支持取消文理分科;但也有超过40%的人表示反对。

  ■学生:绝大部分反对取消分科

  在意见征集中,反对取消分科最多的是高中在读学生。他们大部分认为,按现有的高考制度,6门的科目已让他们无法承受了,如果不分科,要考9门科目的话会累到无法想象。

  ■教师:高中老师反对 大学教师支持

  在反映的意见中,教师成为意见分歧比较大的群体。一些高中老师因为体恤到学生学习太辛苦,所以不希望因为取消分科加重学生负担。可是作为大学阶段的教师,往往都支持取消文理分科。

  ■“过来人”:绝大多数支持取消

  和正在高中阶段读书的学生不同,经历过高考,已进入大学的学生,在留言中绝大多数表示支持取消高中文理分科,他们认为在高中阶段过早分科并不利于他们在大学的学习。据《京华时报》

  ■本地专家怎么说

  西安市课改办副主任于劼:文理分科是假命题

  “如果说分与不分是个问题的话,那么要看它的主体是谁,如果学校是主体的话,那么这就是个假命题。”

  西安市教科所副所长兼西安市课改办副主任于劼说,文理分科是考试模式而非教学模式,根源不在学校层面。“人才的选拔制和大学专业设置如能从学生的全面素质出发,那么这个问题就不存在。”本报记者 耿彦红

  各地反应

  广东2010年高考方案不会变

  广东省教育考试院院长杨开明确表示,征求意见不影响新方案。“考生家长们可以放心,2010年的高考新方案已经定下来,是不会变了。”据《南方都市报》

  北京长春暂无取消分科计划

  北京和长春尚未取消文理分科计划。

  山东2011年取消文理分科

  到2011年,山东各高中全面实施新课改,取消文理分科,真正实现走班制和学分制管理。 据《北京晨报》

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