本报讯（记者 汪玲）《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组日前来成都调研，重点了解成都在农民工子女接受义务教育、发展学前教育、高中阶段教育等方面所做的有益探索。他们对成都在规范幼教的做法上给予了高度评价，认为“成都经验”很有借鉴意义。

　　据了解，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组在本月初就向全社会发出公告，就20个教育热点问题，向全社会征求意见和建议。与此同时，由教育部牵头成立了20个深度调研组，分别针对不同问题赴基层学校、单位、企业、乡镇调研听取意见。从前天开始，教育部基础教育发展战略规划组来我市调研，重点了解农民工子女接受义务教育以及发展学前教育、高中阶段教育方面的经验和做法。

　　市教育局有关负责人介绍，成都从去年开始，逐步在全市224个乡镇新建或改扩建一所标准化中心幼儿园，并按照“政府建设、社会领办、规范管理、限价服务”的管办分离机制，推行领办、联办等方式，带动发展村级优质幼儿园，实现优质幼教资源满覆盖。去年，新津县在全省率先实现了全县所有乡镇都有1个标准化中心幼儿园的目标。

　　“这一模式受到了教育部的高度关注。”据该负责人介绍，调研组昨日深入新津重点考察了该县乡镇中心幼儿园标准化建设的相关情况。调研组认为，由政府出资建标准化幼儿园能有效规范幼儿园的收费，降低幼儿教育的成本。教育部基教二司副司长李天顺表示，“成都经验”很有借鉴意义，是推行城乡教育统筹成果的具体显现。

　　市教育局有关负责人表示，今年成都还将按照“全部由政府出资建设，实施统一规划和管理，实行限价收费”的原则，在全市范围内再建40多所标准化中心幼儿园，满足农村居民对优质平价幼儿教育资源的需求。