文理分科还是晚一点好！全国政协委员、教育部副部长章新胜昨日在人民大会堂门口接受本报记者采访时表明了自己的立场。这也是今年2月教育部就“高中取消文理分科的必要性和可行性”征求意见以来，教育部官员首次站出来对这一问题明确表态。

　　“过去我们采取文理分科，这是根据当时的社会和经济发展综合国力情况决定的，也适应了当时教育的需求。”章新胜认为，对“因材施教”应有正确的理解。“有的人可能文科强，有的理科强、有的工科强、有的动手能力强、有的动脑能力强、有的手脑并用能力强，但是从总体发展趋势看，还是文理分科晚一点的好，使其得到全面发展，包括现在大家关心的，社会的诚信度，对社会的回报和贡献，所有这些都需要人文精神的熏陶。我觉得不光在社会科学方面，人文精神、人文关怀、健全的人格，都是非常需要的，所以从这个层面上讲，读理工科的要读一些文，读文的要读一些理和工，这个是大家的共识”。　本报特派记者 石小磊 刘璞