记者：作为教育部副部长，您个人对文理分科有什么观点？

　　章新胜：文理分科这个问题不能简单地看，过去我们曾经采取过一段文理分科，这与当时的社会经济发展、综合国力、教育所要求的情况，以及知识社会和全球化进展的程度都是有关的。

　　从总体发展趋势来看，还是文理分科晚一点好，一个人的全面发展，包括现在大家关心的社会诚信度、对社会的回报和贡献都需要人文精神的熏陶。人文精神、人文关怀、健全的人格都是非常需要的，所以这个方面我觉得读理的要读一些文，读文的要多读一些理和工。